Lisa Gusmira
Alumni Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, Fakultas Teknik UNIMED

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KONSTRUKSI BANGUNAN SISWA KELAS X TGB SMK NEGERI 2 MEDAN Lisa Gusmira; Zulkifli Matondang
Educational Building Jurnal Pendidikan Teknik Bangunan dan Sipil Vol 2, No 1 JUNI (2016): Educational Building
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan Fakultas Teknik Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (554.901 KB) | DOI: 10.24114/eb.v2i1.3748

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Konstruksi Bangunan dengan menerapkan model pembelajaran Quantum Teaching.Penelitian dikemas dalam dua siklus yang masing-masing terdiri dari dua kali pertemuan.Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari tahapan perencanaan, tindakan, pengamatandan refleksi.Data penelitian diambil dari lembar observasidan tes hasil belajaryang sebelumnya telah di uji instrument.Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 2 Medan dengan jumlah sampel 30 siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwaaktivitas belajar siswapada siklus I yang mencapai kriteria Aktif ialah sebanyak 9 siswadan pada siklus II ialah sebanyak 26 siswa dengan nilai rata-rata akhir yaitu 80,33. Hasil belajarpada siklus I, persentase kelulusan yaitu 66.67% dengan nilai  rata‑rata 73,97 dan pada siklus II persentase kelulusan yaitu 86,67%dengan nilai  rata‑rata 81,75. Jadi dapat disimpulkanbahwadengan dua siklus, model pembelajaran Quantum Teaching telah meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Kata Kunci : Aktivitas Siswa, Hasil Belajar, Model Pembelajaran, QuantumTeaching