Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PIONIR
Eltalina Tarigan
Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL PIONIR

 1 
EFFECT OF SELF-EFFICIENCY ON DECISION MAKING IN SOLVING PROBLEMSOF MATH Eltalina Tarigan
JURNAL PIONIR Vol 5, No 3 (2019): Juli-Desember
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (210.391 KB) | DOI: 10.36294/pionir.v5i3.730

Abstract

This study aim is to see whether there is influence self-efficacy of decision making in solving math problems of SMA Yogyakarta. This research is a quantitative research in which the data obtained by using self-efficacy questionnaire and questionnaire of decision-making in solving math problems given to high school students of Yogyakarta taken at random according to school level amounted to 390 students. Data collection using questionnaire instrument that has been tested its validity with product moment correlation and reliability test by using alpha-cronbach. The data analysis is done by descriptive and simple regression analysis with significant level 0.05. The results of the analysis stated that there is a significant effect of self-efficacy variables on decision-making variables with a significant level of 0.000 <0.05.Keywords: Self-Efficacy and Decision Making Math
EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SLB SIBORONG-BORONG Eltalina Tarigan
JURNAL PIONIR Vol 5, No 3 (2019): Juli-Desember
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (173.979 KB) | DOI: 10.36294/pionir.v5i3.731

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode pembelajaran pada anak tunagrahita di Sekolah Luar Biasa Siborong-Borong. Tunagrahita termasuk dalam golongan anak berkebutuhan khusus (Anak Berkebutuhan Khusus), yang disebut dengan anak yang mempunyai kemampuan intelektual di bawah rata-rata.  Dengan kata lain sering juga sebutan anak dengan hendaya atau penurunan kemampuan atau berkurangnya kemampuan dalam segi kekuatan, nilai, kualitas, dan kuantitas.Cara pendekatan terhadap anak tunagrahita adalah dengan menumbuhkan rasa kasih sayang terhadap anak sekolah luar biasa yaitu anak berkebutuhan khusus. Pada saat mengajarkan pada anak dengan menerapkan metode pembealajarannya anak-anak tersebut dapat mengikutinya dengan serius, anak diminta untuk melakukan sesuai metode pembelajaran yang telah dipaparkan selama proses belajar berlangsung. Kata Kunci: Metode Pembelajaran, Tunagrahita
Co-Authors