Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Siswa Sekolah Dasar Ikeu Nurhidayah; Lisfa Asifah; Udin Rosidin
The Indonesian Journal of Health Science Vol 13, No 1 (2021): The Indonesian Journal of Health Science
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/ijhs.v13i1.4864

Abstract

Kebiasaan siswa berperilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di sekolah sangat penting dilaksanakan. PHBS sekolah merupakan sekumpulan perilaku yang dilakukan siswa untuk terwujudnya sekolah sehat. Pengetahuan dan sikap merupakan hal yang sangat penting sebagai faktor predisposisi pelaksanaan PHBS, selain faktor penunjang dan pendukung yang sudah tersedia di sekolah. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi gambaran pengetahuan, sikap dan perilaku PHBS siswa sekolah dasar. Rancangan penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif, variabel pengetahuan dan sikap diambil secara crossectional, sedangkan untuk variabel perilaku diambil secara retrospective. Responden penelitian ini siswa kelas V dan VI. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling yaitu 87 responden. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner yang telah dilakukan uji validitas dan reliabilitas. Analisis data dilakukan univariat dan disajikan dalam bentuk tabel frekuensi dan presentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa sebagian besar siswa memiliki pengetahuan baik dan sebagian kecil siswa pengetahuannya cukup. Sebagian besar siswa memiliki sikap negatif dan hampir setengahnya memiliki sikap positif. Kemudian hampir seluruh siswa berperilaku kurang baik dan sebagian kecil berperilaku baik. Rendahnya perilaku PHBS tersebut dimungkinkan karena pembinaan yang kurang maksimal dan program usaha kesehatan sekolah (UKS) yang tidak berjalan dengan baik. Upaya meningkatkan PHBS pada siswa SD perlu dilakukan pembinaan secara berkala dengan meningkatkan program UKS melalui penyuluhan, motivasi dalam pelaksanaan PHBS di sekolah. Kata Kunci : Anak Sekolah, Pengetahuan, PHBS Sekolah, Sikap           
Parents' Coping Strategies in Caring for Children with Special Needs: A Narrative Review Ikeu Nurhidayah; Meisha Nurlianti Hidayat; Titin Sutini
Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan Vol 7, No 3: September 2022
Publisher : Universitas Aisyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (683.299 KB) | DOI: 10.30604/jika.v7i3.1010

Abstract

The presence of children with special needs (CSN) causes anxiety in parents who are responsible for their children. Individuals who are stressed are stimulated to do something in response to the stress, which is referred to as coping. Parents of children with special needs employ a variety of coping strategies, depending on the nature of the issues they face. The purpose of this study was to identify parents' coping mechanisms while dealing with children with special needs. A narrative review is a method of conducting a literature review. The keywords coping methods / coping behavior, parents, and special needs children / disabled children were searched in the online databases EBSCOhost, PubMed, and Google Scholar. The search yielded 25 publications that were found to be related to the study's goals. According to the findings of this literature review, parents utilize problem-focused and emotional-focused coping when caring for their children with special needs. When it comes to caring for children with special needs, parents employ a variety of coping mechanisms. The employment of parental coping mechanisms varies from one article to the next. As a result, more comprehensive research on aspects associated to parental coping techniques in managing children with special needs is required. Nurses can help parents deal with stress while caring for children with special needs by acting as educators, counselors, advocates, and collaborators with other health professionals.Abstrak: Kehadiran anak berkebutuhan khusus (ABK) memicu stres orang tua dalam merawat anaknya. Stres yang dirasakan individu menstimulus individu untuk melakukan sesuatu dalam menghadapi stres,yang dinamakan dengan koping.Orang tua dengan ABK menggunakan perilaku koping yang berbeda-beda tergantung pemaknaan masalah yang dihadapinya. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mensintesis penelitian yang telah ada mengenai strategi koping yang digunakan orang tua dalam merawat ABK. Metode studi literatur ini adalah narrative review. Basis data daring yang digunakan yaitu EBSCOhost, PubMed, dan Google Scholar, dengan kata kunci coping strategies / coping behaviour, parents, dan special needs children / disabled children. Hasil pencarian didapatkan 25 artikel yang teridentifikasi dan relevan dengan tujuan penelitian. Hasil studi literatur ini menunjukkan bahwa koping yang digunakan oleh orang tua dalam merawat ABK adalah koping berfokus pada masalah dan koping berfokus pada emosi. Terdapat berbagai jenis strategi koping yang digunakan orang tua dalam merawat ABK. Masing-masing artikel menunjukkan perbedaan penggunaan strategi koping orang tua. Maka dari itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut secara komprehensif mengenai faktor yang berhubungan dengan strategi koping orang tua dalam merawat ABK. Perawat dapat berperan sebagai edukator, konselor, advokator, dan kolaborator dengan profesional kesehatan lain untuk memfasilitasi orang tua dalam mengatasi stres selama merawat ABK.