Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan
Hamidah D
STKIP Budidaya
Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
OPTIMALISASI PERAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN Angga Winata Harahap; Hamidah D
Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan Vol 8, No 1 (2019): JURNAL SERUNAI ADMINISTRASI PENDIDIKAN (Februari 2019)
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (452.658 KB) | DOI: 10.37755/jsap.v8i1.202

Abstract

Optimilisasi peran guru sangat penting dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah, guru profesional sangat dibutuhkan dalam mendorong kemajuan pendidikan di indonesia untukmenciptakan generasi-generasi penerus bangsa, melalui proses pembelajaran disekolah akan terciptamanusia-manusia dengan pola pikir yang baik.
KEBIJAKAN PENDIDIKAN DALAM KEBIJAKAN PUBLIK Hamidah D
Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan Vol 9, No 1 (2020): JURNAL SERUNAI ADMINISTRASI PENDIDIKAN (MARET 2020)
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37755/jsap.v9i1.250

Abstract

Sistem Pendidikan Nasional adalah suatu sistem yang berpadu dari semua satuan dan kegiatan pendidikan yang berkaitan satu dengan lainnya untuk mengusahakan tercapainya tujuan pendidikan nasional. Seiring tuntutan pembaharuan pendidikan di Indonesia, kebijakan pendidikan telah mengalami beberapa kali perubahan. Dalam ha ini kebijakan pendidikan di pandang melalui segi kebijakan publik yang mana kebijakan publik adalah kebijakan yang dibuat oleh negara yaitu berkenaan dengan lembaga eksekutif, legislatif dan yudikatif. Pengambilan keputusan tentang sistem pendidikan nasional berhubungan erat terhadap kebijakan publik, yang mana kebijakan publik merupakan ilmu yang relatif baru karena secara historis baru muncul pada pertengahan dasawarsa 1960-an sebagai sebuah disiplin yang menonjol dalam lingkup administrasi publik maupun ilmu politik. Persoalan terpenting yang menjadi sorotan adalah kebijakan pendidikan merupakan bagian dari kebijakan publik. Penulisan yang dilakukan oleh penulis ini merupakan penelitian dalam bentuk diagnostik. Metode penulisan yang digunakan adalah dengan menggunakan metode doktrinal (normatif), penulisan ini bertujuan untuk mengetahui landasan kebijakan publik dalam dunia pendidikan dan analisis kebijakan publik dalam bidang pendidikan.
PENANGANAN MANAJEMEN DI INDONESIA Hamidah D
Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan Vol 8, No 1 (2019): JURNAL SERUNAI ADMINISTRASI PENDIDIKAN (Februari 2019)
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (168.65 KB) | DOI: 10.37755/jsap.v8i1.205

Abstract

Indonesia merupakan salah satu negara berkembang yang masih terus berusaha untuk meningkatkan kualitas pendidikan di dalam negaranya. Kualitas pendidikan di Indonesia menjadi salah satu hal yang patut untuk mendapatkan perhatian lebih dari pemerintah dan seluruh elemen masyarakat Indonesia. Hal ini tidak lain disebabkan karena kualitas pendidikan di Indonesia turut mempengaruhi kemajuan bangsa Indonesia itu sendiri. Salah satu faktor pendukung yang dapat mempengaruhi daya saing masyarakat Indonesia adalah kualitas pendidikan di Indonesia. Dengan kata lain, kualitas pendidikan di Indonesia akan menjadi cerminan dari kualitas sumber daya manusia yang dimiliki oleh negara Indonesia. Namun, kita tidak dapat memungkiri jika kualitas pendidikan di Indonesia masih jauh di bawah rata-rata kualitas pendidikan di negara-negara berkembang lainnya. Perbaikan pada manajemen pendidikan di sekolah dirasa mampu untuk membantu mengatasi permasalahan mutu pendidikan di Indonesia. Dengan adanya manajemen pendidikan maka akan ada suatu sistem yang mampu melibatkan berbagai aspek dalam pendidikan itu sendiri sehingga mampu mencapai tujuan dengan efektif dan efisien. Bidang-bidang garapan manajemen sekolah harus saling berkaitan dalam menjalankan tugasnya agar manajemen pendidikan di sekolah bisa terlaksana dengan baik. Dalam menjalankan tugas pokok dan fungsi dari bidangbidang garap manajemen sekolah tersebut, tentunya ada tantangan manajemen sekolah yang harus dihadapi para penyelenggara pendidikan.
Co-Authors Angga Winata Harahap