Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

ANALISIS KESALAHAN MORFOLOGI DALAM ARTIKEL PENDIDIKAN SURAT KABAR ONLINE DI ERA NEW NORMAL 2020 Nurlaely Aulia; Nori Anggraini
Jurnal Sasindo UNPAM Vol 8, No 2 (2020): Sasindo Unpam
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/sasindo.v8i2.56-69

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan morfologi yang terdapat pada artikel surat kabar online bertema pendidikan di era new normal 2020. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode analisis isi untuk menganalisis kesalahan morfologi. Sumber data yang digunakan sebagai objek analisis menggunakan lima sumber data yaitu lima teks artikel berita yang diunduh tanggal 10 Juni 2020. Sumber data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan data sekunder berupa referensi dan objek penelitian dari surat kabar online. Hasil analisis dari artikel pertama dari surat kabar online Pasundan Ekspres “Adaptasi Pendidikan di Era New Normal” mendominasi kesalahan pada penggunaan afiksasi partikel prefosisi “di” yang berjumlah tiga kesalahan. Hasil analisis surat kabar online Jurnaba “Dunia Pendidikan di Era New Normal Life” mendominasi kesalahan pada penggunaan kata seasal yang tidak sesuai dengan bentuk bakunya berjumlah dua kesalahan. Hasil analisis surat kabar online Kependudukan Lipi “Evaluasi Pemerintah, Penentu Kebijakan Pendidikan di Era New Normal” mendominasi kesalahan afiksasi partikel preposisi berjumlah dua dan kesalahan bentuk seasal berjumlah satu  hasil analisis surat kabar onine Tribun News “Tak Ingin Sekolah Jadi Klaster Baru, Jokowi Masih Godok Penerapan New Normal Sektor Pendidikan” mendominasi kesalahan reduplikasi berjumlah satu. Hasil analisis surat kabar online Detik Manado “Wajah Pendidikan di Era New Normal” hanya terdapat kesalahan prefikasi dan sufiksasi berjumlah satu, untuk kesalahan dalam prefiks berjumlah satu. 
EKOLOGI SASTRA PADA ANTOLOGI PUISI MERATAP ALAM KARYA INDRA MAULANA, DKK. Nurlaely Aulia; Frimadhona Syafri
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 13, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v13i1.11160

Abstract

Penelitian ini bertujuan membahas ekologi sastra untuk memperoleh nilai menggunakan teori Garrard. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi. Sumber data utama pada penelitian ini adalah Antologi Puisi Meratap Alam Karya Indra Maulana, dkk. Objek penelitian yang akan diteliti yaitu mengenai analisis ekologi sastra dalam mendeskripsikan fenomena alam. Hasil penelitian dari data yang ditemukan hanya berupa pencemaran (polution), hutan belantara (Wilderness), bencana (Apocalypse), perumahan atau tempat tinggal (Dwelling). Permasalahan mengenai binatang (Animals), bumi (Earth), perumahan atau tempat tinggal (Dwelling) tidak ditemukan dalam antologi puisi. Senada dengan itu, puisi dapat dijadikan peranan penting pembicaraan masalah lingkungan atau fenomena lingkungan. Kata Kunci : Ekologi Sastra, Fenomena Alam, dan Puisi
PEMANFAATAN MEDIA AJAR BERBASIS TEKNOLOGI DALAM MEMBENTUK INOVASI PEMBELAJARAN CERITA RAKYAT DI SMA Nurlaely Aulia; Kamiri Kamiri
Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Vol. 8 No. 4 (2023): November
Publisher : Yayasan Azam Kemajuan Rantau Anak Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58487/akrabjuara.v8i4.2194

Abstract

This research uses a qualitative approach with documentation and observation methods. Researchers observe learning activities and document the data obtained in the study. The primary data sources in this study used primary and secondary data sources. The main object in this study is the use of technology-based media. The subjects in this study were found in folklore material in high school. The results in this study lead to the use of canva-based media Features that are often used in learning are such as making power point media, Youtube learning videos in order to maximize students' visual and listening skills, barcode scanning can be used to develop learning that is more innovative to progress, and the kahoot application has a play while learning system that supports folklore learning media in high school.