Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ICIT (Innovative Creative and Information Technology) Journal
Arsi Yulianjani
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Electrical & Electronics Engineering

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
APLIKASI INTERACTIVE LEARNING UNTUK BELAJAR BAHASA INGGRIS BUAH-BUAHAN BAGI ANAK-ANAK DENGAN PIRANTI MOBILE SMARTPHONE Aris Martono; Arsi Yulianjani; Wahyu Hidayat
ICIT Journal Vol 4 No 2 (2018): ICIT JOURNAL
Publisher : UNIVERSITAS RAHARJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (528.675 KB) | DOI: 10.33050/icit.v4i2.89

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah membuat aplikasi interactive learning untuk belajar bahasa Inggris buah-buahan bagi anak-anak dengan piranti mobile smartphone. Kemajuan peralatan teknologi saat ini semakin memudahkan manusia untuk menggunakan dan mengakses semua bentuk informasi, tidak hanya orang dewasa saja tetapi juga anak-anak. Anak-anak ini semakin mahir menggunakan piranti mobile smartphone. Namun kemudahan penggunaan piranti mobile ini membuat kekhawatiran bagi orang tua yang mempunyai anak berumur di bawah 5 tahun. Dikhawatirkan mereka dapat mengakses hal-hal yang belum pantas untuk perkembangan mental. Oleh karena itu penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode survey, analisis dan desain. Penggunaan Adobe Animate CC2018 untuk pembuatan animasi dan Adobe Photoshop CC2018 untuk pembuatan gambar dan karakter. Langkah berikutnya yaitu pembuatan rancangan storyboard, dan rancangan environment serta rancangan menu aplikasi interactive learning bahasa Inggris buah-buahan yang diimplementasikan ke piranti mobile smartphone. Aplikasi ini dapat menumbuhkan minat bagi anak-anak untuk belajar bahasa Inggris buah-buahan dan dapat mengurangi kekhawatiran orang tua. Kata kunci: interactive learning, bahasa Inggris buah-buahan, piranti mobile smartphone
APLIKASI MEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ANIMASI CERITA RAKYAT UNTUK ANAK USIA DINI (Studi Kasus Yayasan Bina Insan Kamil Kabupaten Tangerang) Arsi Yulianjani; Aris Martono; Dwika Apriyani
ICIT Journal Vol 5 No 1 (2019): ICIT JOURNAL
Publisher : UNIVERSITAS RAHARJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (638.467 KB) | DOI: 10.33050/icit.v5i1.105

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah merancang aplikasi media interaktif dengan menggunakan animasi cerita rakyat untuk anak usia dini. Media ini dibuat untuk membantu anak usia dini dalam belajar dan menarik minat belajar dengan menggunakan gambar/ animasi. Pengenalan cerita-cerita rakyat pada anak usia dini yang berusia 4- 5 tahun atau sekolah Taman Kanak-kanak (TK) sangat penting bagi pertumbuhan dan perkembangan anak karena cerita rakyat berisi pesan-pesan moral yang bernilai positif dapat membangun kecerdasan emosional anak serta perkembangan karakter dalam proses pembentukan watak anak. Metode perancangan yang digunakan untuk membuat media interaktif dengan animasi cerita rakyat adalah aplikasi program komputer video grafis, diantaranya: Adobe Flash Professional CS6, Adobe Audition CS6 dan CorelDRAW X7. Aplikasi ini diawali dengan tahap-tahap perancangan yaitu: Preproduction, Story board, Script writing, Post Production, Editing, Mixing dan Finishing. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah aplikasi media interaktif menggunakan animasi cerita rakyat, yang berguna untuk pembelajaran anak usia dini. Kata Kunci: Media interaktif, cerita rakyat, anak usia dini
Perancangan Sistem Informasi Penilaian Siswa Berbasis Web Pada SMK Al-Ayaniah Arsi yulianjani; Nurlaila Suci Rahayu Rais; Viviet Andriana
ICIT Journal Vol 7 No 1 (2021): ICIT JOURNAL
Publisher : UNIVERSITAS RAHARJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (229.215 KB) | DOI: 10.33050/icit.v7i1.1441

Abstract

Teknologi Informasi saat ini berkembang sangat pesat. Di kantor, sekolah, perusahaan, pusat perbelanjaan, pusat pemerintahaan dan lain-lain, semuanya sudah serba komputer. Dengan adanya perkembangan teknologi informasi dapat membantu dan mempermudah manusia dalam melakukan pekerjaan, tugas, dankepentingannya. Demikian pula dengan SMK Al-Ayaniah, sekolah ini membutuhkan sistem pengolahan nilai yang terkomputerisasi, untuk membantu tugas guru dan wali kelas pada sekolah tersebut. Saat ini pengolahan data penilaian siswa-siswi SMK Al-Ayaniah masih semi komputer, yaitu masih terbatas pada penggunaan Microsoft Excel. Dalam satu kelas masing-masing siswa memiliki nilai yang berbeda-beda dan dicatat di buku, sehingga membutuhkan waktu yang sangat lama dalam pengerjaannya. Penelitian ini bertujuan menggunakan sistem berbasis web pada SMK Al-ayaniah untuk mempermudah penilaian. Untukpenganalisaan sistem digunakan metode SWOT (Strength, Weakness, Opportunities, Threats) dan untuk perancangan modelnya digunakan metode UML (Unified Modelling Language) untuk Bahasa pemrogramannya menggunakan PHP yang menggunakan aplikasi Sublime serta dalam pembuatan databasenya menggunakan MySQL. Dan untuk pengujian hasil rancangan digunakan Black Box testing. Dengan adanya sistem pengolahan nilai secara terkomputerisasi dapat membantu guru dan wali kelas dalam menginput dan mengolah nilai siswa dan siswi SMK Al-ayaniah lebih efektif dan efisien. Kata Kata Kunci : Sistem, nilai , siswa
Co-Authors Aris Martono Dwika Apriyani Nurlaila Suci Rahayu Rais Viviet Andriana Wahyu Hidayat