Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ICIT (Innovative Creative and Information Technology) Journal Didaktis: Proseding Seminar Nasional Pendidikan Dasar
Santi Kurniawati
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI PADA PENYALURAN JASA SECURITY PADA PT. MITRA GARDA MANDIRI Erna Astriyani; Harfizar Harfizar; Santi Kurniawati
ICIT Journal Vol 7 No 1 (2021): ICIT JOURNAL
Publisher : UNIVERSITAS RAHARJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (362.057 KB) | DOI: 10.33050/icit.v7i1.1447

Abstract

PT. Mitra Garda Mandiri Tangerang Selatan merupakan suatu badan usaha yang melakukan penyaluran jasa security yang dibutuhkan di setiap perusahaan, untuk mendukung proses penyaluran jasa security dalam bidang pengembangan teknologi informasi. PT. Mitra Garda Mandiri menyediakan semua saranapendukung jasa keamanan bagi pihak yang membutuhkan jasa penyaluran security. saat ini PT. Mitra Garda Mandiri melakukan proses hasil seleksi ataupun kegiatan penyaluran masih menggunakan sistem konvensional dalam penyimpanan data yaitu berupa berkas - berkas anggota security. Sehingga prosedur yang berjalan memakan banyak waktu dalam pencarian berkas dan banyak berkas yang rusak karena tidak tersusun dengan rapi. Dengan berbagai kendala tersebut menyebabkan keterlambatan pembuatan laporan sehingga mempengaruhi efisiensi dan keoptimalan kinerja. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kendala atau permasalahan yang ada untuk selanjutnya dicari solusi atas permasalahan tersebut. Beberapa metode yang digunakan penulis dalam membangun sistem menggunakan metode pengumpulan data seperti observasi, wawancara dan studi pustaka, metode analisa menggunakan metode PIECES, metode perancangan menggunakan Unified Modelling Language (UML) dan metode pengujian menggunakan metode Black-box Testing. Dengan tipe Use Case Diagram, Activity Diagram, Class Diagram dan Sequence Diagram. Hasil dari penelitian ini adalah membangun sistem informasi penyaluran jasa security berbasis website yang diharapkan dapat membantu dalam melakukan pengolahan data yang ada pada PT. Mitra Garda Mandiri. Kata kunci: Penyaluran Security, Sistem Informasi, Web Based
Peranan “Gelaran” Terhadap Perkembangan Motorik Anak di Kelas Inklusi SDS Irnanda Siti Laelatul Anita; Rena Roudhotusyifa; Santi Kurniawati
Proseding Didaktis: Seminar Nasional Pendidikan Dasar Vol. 7 No. 1 (2022): DIDAKTIS 7: Proseding Seminar Nasional Pendidikan Dasar 2022
Publisher : Program Studi PGSD Kampus UPI di Serang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam proses pendidikan di sekolah, kegiatan belajar mengajar merupakan kegiatan yang paling mendasar. Keberhasilan pencapaian tujuan pendidikan terutama ditentukan oleh proses belajar mengajar yang dialami oleh siswa. Perbedaan tingkat daya serap antara siswa yang satu dengan yang lainnya terhadap materi pembelajaran menuntut seorang guru untuk melakukan inovasi dalam pembelajaran agar tidak hanya sekedar menyajikan materi saja, tetapi juga perlu menggunakan metode yang sesuai, disukai, dan memudahkan pemahaman siswa. Penelitian ini menggunakan model pembelajaran Gelar karena sekolah yang kami teliti adalah Sekolah Inklusi Irnanda, dimana banyak yang harus diadaptasi dan diterapkan pada siswa. Hal ini memungkinkan siswa untuk mengembangkan kemampuan dan keterampilan mereka. Metode penelitian yang peneliti gunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif interaktif dalam teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Judul model pembelajaran sebagai evaluasi pembelajaran merupakan inovasi evaluasi pembelajaran yang tidak hanya dapat diterapkan di kelas inklusi tetapi juga dapat diterapkan di sekolah umum yang tidak menerapkan sistem inklusi. Karena dengan judul tersebut, pembelajaran menjadi lebih kreatif dan inovatif. Hal ini juga akan meningkatkan motivasi belajar siswa dan menjadikan siswa memiliki pemikiran kritis atau pemecahan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Karena acara tersebut mengandung unsur-unsur yang dapat meningkatkan perkembangan motorik dan kreativitas serta berpikir kritis.
Co-Authors Astriyani, Erna Harfizar, Harfizar Rena Roudhotusyifa Siti Laelatul Anita