Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Bahtsu : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan MAXIMAL
Irhamna Irhamna
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : MAXIMAL

 1 
Dampak Sistem Full Day School terhadap Proses Belajar Siswa Lora Silvia Ningsih; Nafan Ardian; Irhamna Irhamna; Gusmaneli Gusmaneli
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 3 No 2 (2025): Desember
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penerapan sistem Full Day School (FDS) terhadap kualitas pendidikan, pengembangan karakter, keterampilan non-akademik, serta peluang inovasi pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka, dengan menganalisis berbagai sumber tertulis seperti buku, artikel jurnal, laporan penelitian, dan dokumen akademik yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa FDS memberikan dampak positif pada peningkatan prestasi akademik siswa, pengembangan disiplin, kerja sama, kepemimpinan, dan kemampuan manajemen waktu. Sistem ini juga mendorong inovasi dalam proses pembelajaran melalui pembelajaran berbasis proyek, integrasi teknologi, dan kegiatan interdisipliner. Namun, penerapan FDS juga menimbulkan tantangan, antara lain risiko kelelahan siswa, beban kerja guru yang meningkat, serta kebutuhan fasilitas yang memadai. Penelitian ini menekankan pentingnya pengelolaan yang proporsional, dukungan guru, fasilitas yang lengkap, serta keterlibatan orang tua agar FDS dapat mencapai tujuan pendidikan secara optimal.
Co-Authors Gusmaneli Gusmaneli Lora Silvia Ningsih Mahmudah Fitriyah Nafan Ardian Rizka Apriana