Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

印尼世界大学华文教育系学生汉语学习动机调查研究 muk fa
Jurnal Asosiasi Program Studi Mandarin Indonesia (Jurnal APSMI) Vol 2, No 1 (2018): Jurnal Cakrawala Mandarin
Publisher : Asosiasi Program Studi Mandarin Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (500.174 KB) | DOI: 10.36279/apsmi.v2i1.49

Abstract

[摘要]学习动机是汉语学习中最重要的情感因素之一,对印尼汉语学习者学习汉语有重要的影响。本文通过应用调查问卷、课堂观察、课堂教学经验、访谈等多种方法进行研究,对印尼世界大学华文教育系学生的学习动机情况进行全面的调查和分析。从课题的研究结果来看,大多数学习者学习动机明确。随着学习的不断深入,更加清楚地认识到自己的学习动机,在学习汉语方面更加努力,自信心较强,相信自己能够学好汉语。世界大学华文教育系学生在性别、班级、家庭背景以及工作需要表现出不同的动机。因此,在教学的过程中,教师应根据具体问题进行具体分析,适宜地激发他们的学习动机,产生更好的学习效果和教学效果。 [关键词]:世界大学;汉语学习;动机
中文电视剧对印尼峇淡世界大学华文教育系学生汉语发展的作用调查研究 Analisis Peranan Film Mandarin dalam Perkembangan Bahasa Mandarin Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Universal Batam Indonesia Sugato Wiry; Muk Fa
Jurnal Asosiasi Program Studi Mandarin Indonesia (Jurnal APSMI) Vol 5, No 2 (2021): Jurnal Cakrawala Mandarin
Publisher : Asosiasi Program Studi Mandarin Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (332.853 KB) | DOI: 10.36279/apsmi.v5i2.129

Abstract

摘要中文电视剧对世界大学华文教育系学生的汉语发展引起发挥作用,具有复杂多样的原因所影响,包括:观众开始观看中文电视剧的时间、观看中文电视剧的原因与动机、观看中文电视剧的频率、观看过的中文电视剧的数量、观看的中文电视剧类型、观看中文电视剧使用的字幕等。因此,本文采用了问卷调查法、访谈调查法、统计分析法、以及描述解释法将中文电视剧对印尼峇淡世界大学华文教育系学生汉语发展的作用进行调查分析。通过对50 位世界大学华文教育系学生的调查研究发现,观看中文电视剧能以提高观众的汉语四大基本技能:听、说、读、写能力。中文电视剧对84%学生的听力能力提高发挥作用;对72%学生的说话能力提高发挥作用;对58%学生的阅读能力提高发挥作用;对58%学生的写作能力提高发挥作用。此外,观看中文电视剧还能以增加观众有关中华文化与历史的知识。关键词:峇淡;世界大学华文教育系;中文电视剧 AbstrakFilm Mandarin berperan dalam perkembangan bahasa Mandarin mahasiswa Program StudiPendidikan Bahasa Mandarin Universitas Universal Batam Indonesia, yang dipengaruhi olehberbagai faktor yang beragam, seperti: waktu yang digunakan penonton untuk menonton filmbahasa Mandarin, alasan dan motivasi untuk menonton film bahasa Mandarin, tingkat frekuensimenonton film bahasa Mandarin, berapa kali menonton film bahasa Mandarin, jenis film bahasaMandarin, penggunaan subtitle film bahasa Mandarin, dan sebagainya. Dengan demikian,penelitian menggunakan metode kuisioner, wawancara, analisis statatik, dan metode deskriptif untuk menganalisis Peranan Film Mandarin dalam Perkembangan Bahasa Mandarin MahasiswaProgram Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Universal Batam Indonesia.Melalui survei terhadap 50 mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa MandarinUniversitas Universal, menonton film Mandarin dapat meningkatkan empat keterampilan dasarbahasa Mandarin: mendengar, berbicara, membaca, menulis. Film bahasa Mandarin berperandalam meningkatkan kemampuan mendengar mahasiswa sebesar 84%; meningkatkankemampuan berbicara mahasiswa sebesar 72%; meningkatkan kemampuan membacamahasiswa sebesar 58%; dan meningkatkan kemampuan menulis mahasiswa sebesar 58%.Selain itu, menonton film bahasa Mandarin juga dapat menambah pengetahuan penontontentang budaya dan sejarah Tiongkok.Kata kunci: Batam; Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Universal;Film Mandarin