Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Mikael Sola
SMP Negeri 2 Bajawa, Kec. Bajawa
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) pada Siswa Kelas VIII III SMPN 2 Bajawa Tahun Pelajaran 2022 Mikael Sola
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (135.787 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4727

Abstract

Penelitianini dilakukan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika melalui penerapan model pembelajaran kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) pada siswa kelas VIII SMPN 2 Bajawa tahun pelajaran 2022. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi Kelas VIII SMPN 2 Bajawa yang berjumlah 22 orang. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas PTK dengan menggunakan model penelitian Kemmis dan Tagart yang terdiri dari dua siklus. Pengumpulan data hasil belajar matematika dengan menggunakan metode tes dengan bentuk tesnya isian. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar matematika pada siklus I dengan nilai rata-rata 65,72 dalam kategori cukup baik dan hasil belajar pada siklus II dengan nilai rata-rata 80 dalam kategori sangat baik, ketuntasan klasikal 100%. Hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar matematika mengalami peningkatan sebesar 19,59%. Jadi dapat dikatakan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dapat meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa kelas VIII SMPN 2 Bajawa tahun pelajaran 2022.
Co-Authors