Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Silvia Hernalis
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas PGRI Palembang
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Scramble terhadap Hasil Belajar Siswa Subtema 1 Benda Tunggal dan Campuran Kelas V di Sekolah Dasar Silvia Hernalis; Sylvia Lara Syaflin; Farizal Imansyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.002 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4768

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari model scramble terhadap hasil belajar siswa subtema 1 benda tunggal dan campuran kelas V di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pre-experimental design tipe one group pretest-posttest design. Populasi dan sampel yang digunakan yaitu siswa kelas V SD Negeri Tanjung Raya sebanyak 15 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan Tes dan Dokumentasi. Dari hasil perhitungan diperoleh rata-rata nilai pretest = 46,7 dan rata-rata nilai posttest = 78. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan sebesar 31,3%. Sedangkan melalui uji hipotesis didapatkan = 11,10 dan = 2,145 dengan taraf signifikan 0,05. Karena maka ditolak dan diteima, artinya ada pengaruh model scramble terhadap hasil belajar siswa subtema 1 benda tunggal dan campuran kelas V di Sekolah Dasar.
Co-Authors Imansyah, Farizal Sylvia Lara Syaflin