Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Akademika : Jurnal Keagamaan dan Pendidikan
Muhammad Farikhin
UIN Sunan Ampel Surabaya
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Islam Pada Anak Yatim dan Dhuafa Melalui Pendidikan Luar Sekolah Muhammad Farikhin; Abdul Muhid
Akademika: Jurnal Keagamaan dan Pendidikan Vol 18, No 1 (2022): Akademika: Jurnal Keagamaan dan Pendidikan | Juni 2022
Publisher : STAIN Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article examines the inculcation of Islamic educational values to orphans and poor people through out-of-school education. Cultivating values is an effort to instill values or traits that become the basis of behavior in everyday life. The writing of this article is in the form of a literature review using content analysis techniques. This writing aims to increase the reader's insight about education outside of school as an institution that becomes a forum for instilling Islamic educational values to orphans and poor people. The cultivation of Islamic educational values can be interpreted as a process of inculcating values whose all aspects are based on Islamic teachings that are sourced from the Qur'an and the hadith of the Prophet. The values given to orphans and poor people are intended so that they can know, master and believe in the values of Islamic education. The form of internalization of Islamic educational values includes the cultivation of faith values, worship values, and moral values. These values must be implemented and applied in everyday life by setting a good example for orphans and poor people._____________________Keywords: islamic education, orphans and dhuafa, education outside school.
Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Islam Pada Anak Yatim dan Dhuafa Melalui Pendidikan Luar Sekolah Muhammad Farikhin; Abdul Muhid
Akademika: Jurnal Keagamaan dan Pendidikan Vol. 18 No. 1 (2022): Akademika: Jurnal Keagamaan dan Pendidikan | Juni 2022
Publisher : STAIN Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56633/jkp.v18i1.352

Abstract

Artikel ini mengkaji tentang penanaman nilai-nilai pendidikan Islam kepada anak yatim dan dhuafa melalui pendidikan luar sekolah. Penanaman nilai merupakan usaha menanamkan nilai atau sifat yang menjadi landasan perilaku dalam kehidupan sehari-hari. Penulisan artikel ini berupa tinjauan pustaka dengan teknik menganalisis isi (content analysis). Penulisan ini bertujuan untuk menambah wawasan pembaca tentang pendidikan di luar sekolah sebagai lembaga yang menjadi wadah untuk menanamkan nilai-nilai pendidikan Islam kepada anak yatim dan dhuafa. Penanaman nilai-nilai pendidikan Islam dapat diartikan sebagai proses penanaman nilai-nilai yang seluruh aspeknya berlandaskan pada ajaran Islam yang bersumber pada al-Qur‟an dan hadis Nabi. Nilai-nilai yang diberikan pada diri anak yatim dan dhuafa bertujuan agar mereka dapat mengetahui, menguasai serta meyakini nilai-nilai dari pendidikan Islam. Wujud internalisasi dari nilai-nilai pendidikan Islam meliputi penanaman nilai akidah, nilai ibadah, dan nilai akhlak. Nilai-nilai tersebut harus dapat diimplementasikan dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari dengan cara memberikan contoh yang baik kepada anak yatim dan dhuafa.
Co-Authors Muhid , Abdul