Syarifah Syarifah
Universitas Islam Negri Sumatra Utara

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Manfaat Penggunaan Aplikasi Kahoot terhadap Peningkatan Hasil Belajar Tematik Siswa Sekolah Dasar Syarifah Syarifah; Lisa Oktapia; Fani Zahriana Dwizar; Cici Febi Putri Tanjung; Rora Rizky Wandini
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (267.881 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5555

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk melihat manfaat yang terkandung dalam aplikasi kahoot dalam meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuliatatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) aplikasi kahoot dapat merangsang minat belajar peserta didik, (2). Aplikasi kahoot dapat memunculkan minat dan bakat siswa, (3). Aplikasi kahoot dapat menciptakan pembelajaran menjadi lebih menarik