Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora
Seprina Wahyuni
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH METODE BERMAIN PERAN TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA ANAK TK (TAMAN KANAK-KANAK) Seprina Wahyuni; Risda Nurajawati
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (706.373 KB)

Abstract

Keterampilan berbicara merupakan kemampuan untuk mengucapkan kata dan kalimat dengan jelas dan tepat, sehingga pembicaraan yang disampaikan dapat dimengerti oleh orang lain. Keterampilan berbicara dapat dipelajari melalui pembelajaran. Salah satu metode yang bisa digunakan dalam pembelajaran adalah metode bermainperan. Melalui metode bermain peran, individu melakukan aktivitas percakapan yang sesuai dengan perannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bermain peran terhadap keterampilan berbicara pada anak TK. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan desain one group pretest posttest design. Penelitian dilaksanakan di TK X yang berada di kec. Tampan, Panam, Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 9 orang yang dipilih melalui teknik Purposive Sampling. Hasil analisis data melalui wilcoxon paired rank test, menunjukkan bahwa nilai signifikansi sebesar 0,018 (p<0,05) dan nilai Z sebesar - 2.371. Artinya, hipotesis dalam penelitian ini diterima yaitu bermain peran dapat mempengaruhi keterampilan berbicara anak. Metode bermain peran memiliki pengaruh yang positif untuk perkembangan berbicara anak karena dengan metode bermain peran anak dapat melatih fungsi bicaranya melalui aktivitas bercakap-cakap
Co-Authors Risda Nurajawati