Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Proceedings of The ICECRS
Hishamudin Isam
Universiti Utara Malaysia
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KORPUS KE BILIK DARJAH: TATACARA PENGENDALIAN TEKNIK PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TATABAHASA BERBANTU KOMPUTER Hishamudin Isam; Mashetoh Abd. Mutalib; Faizah Ahmad
Proceedings of The ICECRS Vol 1 No 1 (2016): "Generating Knowledge through Research", 25-27 October 2016, CAS Auditorium - Uni
Publisher : International Consortium of Education and Culture Research Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1204.023 KB) | DOI: 10.21070/picecrs.v1i1.533

Abstract

Penguasaan tatabahasa yang baik dalam kemahiran berbahasa di peringkat sekolah akan membolehkan pelajar mengikuti pelajaran dengan lebih berkesan. Menyedari hakikat ini, Kementerian Pelajaran Malaysia (1981) memberi penekanan yang berat dalam kurikulum sekolah (rendah dan menengah) supaya pada akhir persekolahan nanti, pelajar dapat menggunakan bahasa Melayu sejajar dengan peringkat perkembangan umur, dan memupuk daya pengembangan berbahasa bagi kepentingan pendidikan tinggi dan pekerjaan. Penggunaan teknik yang tepat, menarik dan terkini (bersifat kontemporari) sangat-sangat dituntut dalam proses pengajaran dan pembelajaran tatabahasa sesuatu bahasa kerana melalui teknik yang tepat inilah, pelajar-pelajar khususnya dapat memanfaatkan tempoh masa yang terhad untuk memahami aspek-aspek penting dalam tatabahasa. Justeru, kertas kerja ini bertujuan memperkenalkan tatacara pengendalian pengajaran dan pembelajaran tatabahasa berbantu komputer. Jika selama ini pengajaran dan pembelajaran tatabahasa, khususnya berkenaan sistem tatabahasa sangat terikat kepada penerangan hukum (betul atau salah) dan rumus (peraturan) dengan berbantukan buku tatabahasa dan kamus, melalui teknik ini, pelajar-pelajar akan didedahkan dengan perisian komputer berasaskan program daftar kata yang dapat membantu pelajar-pelajar memahami sistem tatabahasa dengan lebih komprehensif, efektif dan menyeronokkan. Kajian ini akan menumpu kepada penggunaan perisian program daftar kata yang boleh diperoleh secara percuma dalam enjin carian google iaitu perisian antconc. Perisian ini akan digunakan untuk menganalisis data bahasa berasaskan korpus yang juga diperoleh secara percuma dari Sistem Pangkalan Data Korpus Dewan Bahasa dan Pustaka.Kajian ini diharap dapat membantu meningkatkan tahap penguasaan guru dalam mengaplikasikan pendekatan Pengajaran dan Pembelajaran Berbantukan Komputer (Computer-Based Instruction) dalam mata pelajaran bahasa Melayu, seterusnya memberi kesan yang positif kepada perkembangan pembelajaran pelajar.
Do Youngsters Reflect the ‘Fake or Real’ Identity, Personality, and Emotion on Facebook? Sri Wahyuni; Hishamudin Isam; Alber Alber; Asnawi Asnawi; Fauzul Etfita
Eralingua: Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Vol 7, No 1 (2023): ERALINGUA
Publisher : Makassar State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/eralingua.v7i1.37164

Abstract

Abstract: The sophisticated technology has the potential to integrate with social media. Hence, online social sites become a medium for youngsters’ tendency to express their appearance, identity, and narcissism. Consequently, the current study aimed to investigate the reflection of fake or real identity, personality, and emotion of Indonesian teenagers used on social media Facebook. To attain the objective of the study, qualitative descriptive was used as a research design. The data was obtained from youngsters’ posts on Facebook in the range of 2018-2019. The instrument used in gathering the data was Virtual Advertising Operations (VOA). The total data was 1473 posts. In analyzing the data that have been classified based on the three categorizations, we employed AntConc application. The findings show that youngsters express their fake personality, identity, and emotion through Facebook features in terms of style theme with several subthemes followed by spectrums and issues. On the other hand, it could be inferred that youngsters show their identity, personality, and emotion on social media Facebook based on their level of relationship. Further, future research directions on the identity, personality, and emotion of Indonesian youngsters on Facebook are discussed. Keywords: Emotion, Facebook, Identity, Personality, Youngster
Co-Authors Asnawi, Asnawi Faizah Ahmad Fauzul Etfita Mashetoh Abd. Mutalib Sri Wahyuni