Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Nasaruddin Nasaruddin
STAIN Palopo
Education Mathematics

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pembelajaran Trigonometri Berorientasi Filosofi Konstruktivistik Nasaruddin Nasaruddin
Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 1, No 1 (2013): Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FTIK IAIN Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (900.829 KB) | DOI: 10.24256/jpmipa.v1i1.50

Abstract

Tulisan ini membahas tentang berbagai konsep mengenai pembelajaran secara konstruktif dari berbagai sumber selanjutnya khusus dalam bidang Trigonometri pengajaran konstruktif diuraikan mengenai contoh-contoh model konstruksi dari materi ajar untuk Trigonometri sehingga para pembaca diharapkan dapat terobsesi untuk mengembangkan metode ini dengan menyusun bahan ajar Trigonometri pada khususnya dan matematika pada umumnya.
Karakterisik Dan Ruang Lingkup Pembelajaran Matematika Di Sekolah Nasaruddin Nasaruddin
Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 1, No 2 (2013): Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FTIK IAIN Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (474.563 KB) | DOI: 10.24256/jpmipa.v1i2.93

Abstract

Tulisan ini membahas tentang karakteristik mengenai pembelajaran matematika di sekolah, ruang lingkup materi pembelajaran matematika di sekolah, serta berbagai contoh-contoh pembelajaran matematika dari berbagai sumber. Dengan memahai karakteristik matematika sekolah sehingga diharapkan para pembaca (guru atau calon guru) dapat berkreasi dalam mengembangkan pembelajaran matematika yang lebih menarik .
Pembelajaran Matematika Berbasis Islam Nasaruddin Nasaruddin
Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 2, No 2 (2014): Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FTIK IAIN Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (611.8 KB) | DOI: 10.24256/jpmipa.v2i2.113

Abstract

Islam adalah agama yang rahmatan lil'alamin, yang menjunjung tinggi keseimbangan kehidupan antara makhluk satu dengan lainnya. Islam sangat menekankan umatnya untuk belajar dan tahu (berpendidikan). Hal itu bisa dibuktikan dengan banyaknya seruan-seruan untuk belajar yang dapat kita temui baik di dalam Al-Quran. Matematika merupakan bahasa yang digunakan dalam penciptaan alam semesta. Mempelajari dan memahami ayat-ayat Kauniyah (alam semesta) maka diperlukan matematika. Pemahaman tentang alam semesta akan bermuara pada ketakjuban akan kekuasaan Allah SWT. Selain itu, matematika juga mampu memberikan pendekatan yang lebih dalam untuk memahami ayat-ayat Qauliyah (Al-Quran). Dan dengan adanya aspek matematika dalam Al-quran Hal ini akan dapat mematahkan kepercayaan sebagian orang yang meyakini bahwa matematika itu produk Barat.
Co-Authors