Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) PEKBIS
Siti Mukroni
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH KUALITAS PEMBELAJARAN GURU EKONOMI TERHADAP KEPUASAN SISWA DI SMA NEGERI 2 SENTAJO RAYA Siti Mukroni
PEKBIS Vol 9, No 2 (2017)
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (95.694 KB) | DOI: 10.31258/pekbis.9.2.140-150

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pembelajaran guruEkonomi dilihat dari aspek perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajarandan penilaian hasil pembelajaran terhadap kepuasan siswa. Penelitian dilakukan padabulan Oktober – November tahun 2016. Populasi dalam penelitian ini adalah siswaSMAN 2 Sentajo Raya yang berjumlah 232 Orang. Pemilihan sampel penelitiandilakukan dengan menggunakan metode ukuran sampel minimum yang diambilsejumlah 50 orang. Alat analisis penelitian menggunakan analisis mean skor danregresi linear berganda. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa secaraparsial kualitas pembelajaran Guru Ekonomi dilihat dari aspek : 1). Perencanaanpembelajaran tidak berpengaruh terhadap kepuasan siswa, 2) Pelaksanaanpembelajaran guru berpengaruh tetapi tidak signifikan terhadap kepuasan siswa, 3)Penilaian hasil pembelajaran berpengaruh signifikan terhadap kepuasan siswa.Secara simultan kualitas pembelajaran guru ekonomi dilihat dari aspek perencanaanpembelajaran, pelaksanaan pembelajaran dan penilaian hasil pembelajaranberpengaruh terhadap kepuasan siswa.
IMPLEMENTASI SUPERVISI AKADEMIK UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA MASA PANDEMI COVID-19 Siti Mukroni
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 6 No. 1 (2022): January
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/

Abstract

Berdasarkan pengamatan sementara di SMA Negeri 2 Sentajo Raya Kabupaten Kuantan Singingi, ditemukan fenomena antara lain adanya sebagian guru yang belum melengkapi perangkat pembelajarannya, seperti Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan sebagainya. Adanya sebagian guru yang tidak menjalankan tugas sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang telah ditentukan, hal ini terlihat adanya guru yang meninggalkan sekolah ketika jam mengajar. Kurangnya inisiatif guru dalam mengembangkan model atau metode pembelajaran yang lebih menarik bagi anak. Kurangnya kreativitas guru dalam penyediaan media dan sumber belajar yang bervariasi, termasuk menggunakan aplikasi pembelajaran online. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) berlokasi di SMA Negeri 2 Sentajo Raya Kabupaten Kuantan Singingi, yang ditujukan pada guru-guru. Adapun alasan utamanya adalah dari hasil pengamatan dan informasi dari guru, bahwa kinerja guru pada masa pandemi tergolong kurang. Tempat penelitian adalah di SMA Negeri 2 Sentajo Raya Kabupaten Kuantan Singingi. Waktu penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret 2021. Jumlah sampel yang ditetapkan dalam penelitian ini adalah 26 orang guru. Dari uraian pengolahan data dan pembahasan didapatkan kesimpulan bahwa kinerja guru didapatkan pada siklus I sebesar 60% dengan kategori baik dan pada siklus II meningkat menjadi 91% dengan kategori baik. Artinya bahwa kegiatan supervisi dapat meningkatkan kinerja guru di SMA Negeri 2 Sentajo Raya Kabupaten Kuantan Singingi dikatakan berhasil.
Co-Authors