Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL)
Agus Suyatna
Universitas lampung, Jl. Soemantri Brojonegoro no. 1 Gedung meneng Bandarlampung
Electrical & Electronics Engineering Energy Physics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
LKS PEMANASAN GLOBAL BERVISI SETS BERORIENTASI KONTRUKTIVISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS Susi Harnani; Agus Suyatna
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol 4 (2015): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2015
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (501.558 KB)

Abstract

Pengembangan kemampuan siswa bidang Fisika merupakan salah satu wahana keberhasilan peningkatan kemampuan dalam menyesuaikan diri dengan perubahan jaman dan memasuki dunia sains, lingkungan, teknologi dan sosial . Artikel ini mengembangkan Lembar Kerja Siswa (LKS) pemanasan global bervisi SETS dan berorientasi konstruktivistik. Pembelajaran bervisi sains, environment, technology and society (SETS) yang menghubungkan dan mengkaitkan antara teori yang dipelajari dengan penerapannya dalam bentuk teknologi, dampaknya terhadap masyarakat dan lingkungan serta sosial merupakan bentuk upaya pembelajaran yang bersifat nyata dan kontekstual. Metode penelitian yang digunakan mengadaptasi model penelitian pengembangan plomp. Data penelitian dikumpulkan melalui tes dan angket. Hasil penelusuran dari angket yang disebar ke siswa dan guru fisika di SMA Negeri 3 Metro ditemukan bahwa: (1) konsep pemahaman siswa mengenai pemanasan global masih terbatas; (2) guru dan siswa membutuhkan media pembelajaran LKS dalam proses pembelajaran pemanasan global agar proses pembelajaran berjalan lebih efektif serta mampu meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa.Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa LKS bervisi SETS dan berorientasi kontrukstivistik dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis Kata Kunci: konstruktivistik, LKS, Pemanasan Global, , SETS.
Co-Authors Susi Harnani