Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL)
Budi Darmo
Pascasarjana Jurusan pendidikan Fisika,Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam,Universitas Negeri Jakarta
Electrical & Electronics Engineering Energy Physics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PROBLEM BASE LEARNING (PBL) DAN SIKAP ILMIAH TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA Budi Darmo
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol 3 (2014): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2014
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (301.535 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Pengaruh hasil belajar fisika antara siswa menggunakan pembelajaran PBL melalui metode inquiry dan pembelajaran PBL melalui metode problem solving. 2) Pengaruh interaksi antara penerapan pembelajaran PBL dan sikap ilmiah terhadap hasil belajar fisika. 3) Perbedaan hasil belajar fisika antara siswa dengan sikap ilmiah tinggi menggunakan pembelajaran PBL melalui metode inquiry dengan pembelajaran PBL melalui metode problem solving. 4) Perbedaan hasil belajar fisika antara siswa dengan sikap ilmiah rendah menggunakan model pembelajaran PBL melalui metode inquiry dengan pembelajaran PBL melalui metode problem solving. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Program Peminatan Matematika dan Sains SMAN 9 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi ekspenmen. Rancangan penelitian ini menggunakan rancangan faktorial 2 x 2. Hasil analisis penelitian adalah hasil belajar fisika siswa yang menggunakan pembelajaran PBL melalui metode inquiry lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar fisika siswa yang menggunakan pembelajaran PBL melalui metode problem solving Kata kunci : Problem Base Learning, Inquiry, Problem Solving dan Hasil Belajar Fisika
Co-Authors