Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Mahbub Hakim
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN NHT TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWAKELAS VII MTS NEGERI KALENG Hakim, Mahbub
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 14, No 2 (2015): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (84.588 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah prestasi belajar matematika yang menggunakan model pembelajaran NHT lebih baik dari prestasi belajar dengan menggunakan metode pembelajaran Ceramah materi persamaan dan peridaksamaan linier satu variabel. Populasi adalah seluruh siswa kelas VII MTs N Kaleng, sampel siswa kelas VII E sebagai kelas eksperimen dan kelas VII F sebagai kelas kontrol, diperoleh menggunakan teknik cluster random sampling.  Pengumpulan data dengan metode dokumentasi dan tes. Analisis data menggunakan uji normalitas, uji kesamaan dua variansi, dan uji hipotesis menggunakan uji t. Dari uji hipotesis tobs = 2,481 dengan ? = 0,05, dari daftar distribusi t, ttabel = 1,645,tobs> ttabel maka H0 ditolak dan H1 diterima, kesimpulannya: prestasi belajar matematika yang menggunakan model pembelajaran NHT lebih baik dari pretasi belajar dengan menggunakan Metode Ceramah  materi persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel pada siswa kelas VII MTs N Kaleng Tahun Pelajaran 2013/2014?. Kata kunci: NHT, ceramah, prestasi belajar
Co-Authors