Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Matematika Takammul : Jurnal Studi Gender dan Islam Serta Perlindungan Anak
Miftahul - Jannah
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika STKIP PGRI Sumatera Barat
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DISERTAI COLLEGE BALL TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 BATANG KAPAS KABUPATEN PESISIR SELATAN Jannah, Miftahul -
Pendidikan Matematika Vol 4, No 2 (2014)
Publisher : STKIP PGRI Sumbar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research is motivated by the student accept what the teacher, students are not accustomed to thinking to find concepts learned, students easily forget the material being studied and the results of students mathematics learning low. The purpose of this research to know whether there is any effect of applying the model of Problem Based Learning (PBL) with College Ball to learning mathematics, to know how the attitudes and skills of VIII class students of SMP Negeri 3 Batang Kapas. The study was pre-experimental research design with pre-test and post-test. Sampling technique was done randomly, selected as the experimental class VIIIB class. Is a research instrument test with used is test t, observation sheets attitudes and skills. Based on the calculations obtained tcount= 18.42, more than t(α/2) = 2.05, with α = 0.05, then the hypothesis is accepted. It can be concluded that there is a model application of Problem Based Learning (PBL) is accompanied mathematics. Attitudes and skills after execution models poblem Based Learning (PBL) with the College Ball, the better.
Perkembangan Agama dan Pendidikan Islam Pada Usia Kanak-Kanak Jannah, Miftahul -
Takammul : Jurnal Studi Gender dan Islam Serta Perlindungan Anak Vol. 12 No. 2 (2023): Takammul
Publisher : Pusat Studi Wanita UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/takamul.v12i2.22843

Abstract

Perkembangan agama adalah fithrah (suci) bagi setiap anak yang lahir ke dunia untuk menanamkan keimanan, kedekatan, dan patuh kepada Allah SWT, agama yang ada dalam diri anak harus di tumbuhkan, dan dididik dengan benar sesuai tahapan perkembangan agama pada usia kanak-kanak. Tujuan dari penelitian ini adalah mengkaji bagaimana konsep Islam dalam menumbuhkembangakan agama pada diri anak sesuai dengan usianya, dan mengkaji bagaimana pendidikan Islam mampu menumbuhkan keagamaan pada diri anak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode studi kepustakaan yang berkaitan dengan literasi perkembangan agama dan pendidikan Islam, dan juga menggunakan teknik pengumpulan data dengan membaca lierasi dan referensi yang berhubungan dengan perkembangan agama pada anak dan pendidikan islam pada usia kanak-kanak. Hasil penelitian menunjukkan masih rendahnya literasi yang berhubungan dengan tahapan-tahapan perkembangan agama pada anak dalam konsep Islam, namun sangat banyak literasi dalam pendidikan Islam pada usia kanak-kanak.  Kata Kunci: Perkembangan Agama, Pendidikan Islam, Usia kanak-kanak
Co-Authors