Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Bahasa Inggris
Merisa Upitri Dahniar
Mahasiswa Program Studi Pendidkan Bahasa Inggris STKIP PGRI Sumatera Barat
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
TEACHING WRITING DESCRIPTIVE TEXT BY COMBINING GUIDED WRITING STRATEGY WITH POW + TREE STRATEY AT JUNIOR HIGH SCHOOL Dahniar, Merisa Upitri
Pendidikan Bahasa Inggris Vol 4, No 2 (2014): Jurnal Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa Inggris
Publisher : Pendidikan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menulis adalah suatu proses mengungkapkan ide, pikiran dan pendapat kedalam bentuk tulisan.Namun, pada kenyataan nya banyak siswa sekolah tidak memiliki kemampuan yang bagus dalam menulis. Selain itu, siswa sering merasa kesulitan dalam menemukan ide yang akan ditulisnya. Hal tersebut seringkali membuat siswa merasa bosan dan tidak semangat dalam kegiatan menulis kalimat bahasa inggris dengan baik. Guru juga harus bisa menemukan cara yang menarik dan bagus dalam mengajar menulis untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa. Dalam makalah ini, penulis mengunakan Guided Writing strategi dan Pow+tree strategi. Strategi ini merupakan alternatif strategi yang dapat digunakan guru dalam pengajaran menulis. Dengan menggunakan strategi ini, siswa dapat mengembangkan idenya agar bisa dijadikan sebuah topik.
Co-Authors