Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-MAKTABAH Jurnal Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi
Ulpah Andayani, Ulpah
Unknown Affiliation
Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Analisis Perbandingan Web Based Service Antara Perpustakaan Universitas Malaya (UM) dan Perpustakaan Universitas Gadjah Mada Andayani, Ulpah
AL-MAKTABAH Vol 19, No 2 (2020): Al-Maktabah
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang pemanfaatan layanan perpustakaan berbasis web yang dilakukan oleh perpustakaan Perguruan Tingg, sebagai layanan yang sangat visibel dan tepat dimasa Pandemi.  Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey website Perpustakaan Universitas Malaya (UM) dan Perpustakaan Universitas Gadjah Mada (UGM). Kedua perpustakaan dipilih sebagai sampel dalam tulisan ini dikarenakan sebagai masing-masing menjadi penopang utama dari universitas terbaik di masing-masing negara.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa website Perpustakan UM lebih dinamis dan progresif dalam menjadikan websitae sebagai interface komunikasi dan promosi sekaligus dalam pemberian layanan perpustakaan dibandingkan dengan Perpustakaan UGM. Selain itu Perpustakaan UM juga lebih dinamis dalam penerapan prinsip-prinsip  web 2.0 dalam pengelolaan website perpustakaan.
Hambatan dan Tantangan Akuisi dan Akses Jurnal Elektronik di Perpustakaan Perguruan Tinggi Andayani, Ulpah
Al Maktabah Vol 22, No 1 (2023): Al-Maktabah
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/almaktabah.v22i1.38845

Abstract

Akusisi dan pemanfaatan jurnal elektronik dalam pendidikan tinggi telah mengubah lanskap pembelajaran dan penelitian. Dengan memperluas akses ke literatur ilmiah, mempromosikan penelitian dan inovasi, memfasilitasi kolaborasi, dan mendukung pembelajaran yang fleksibel, jurnal elektronik telah menjadi alat yang sangat diperlukan bagi mahasiswa, fakultas, dan peneliti. Berdasarkan pengalaman mengelola jurnal elektronik, dan pembacaan atau reviu literatur yang dilakukan diperoleh pemahaman bahwa untuk memanfaatkan potensi jurnal elektronik secara maksimal, institusi harus berinvestasi pada infrastruktur digital yang kuat, memberikan pelatihan dan dukungan yang komprehensif, serta menumbuhkan budaya yang mendorong integrasi jurnal elektronik ke dalam praktik belajar mengajar.
Hambatan dan Tantangan Akuisi dan Akses Jurnal Elektronik di Perpustakaan Perguruan Tinggi Andayani, Ulpah
Al Maktabah Vol. 22 No. 1 (2023): Al-Maktabah
Publisher : Al Maktabah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/almaktabah.v22i1.38845

Abstract

Akusisi dan pemanfaatan jurnal elektronik dalam pendidikan tinggi telah mengubah lanskap pembelajaran dan penelitian. Dengan memperluas akses ke literatur ilmiah, mempromosikan penelitian dan inovasi, memfasilitasi kolaborasi, dan mendukung pembelajaran yang fleksibel, jurnal elektronik telah menjadi alat yang sangat diperlukan bagi mahasiswa, fakultas, dan peneliti. Berdasarkan pengalaman mengelola jurnal elektronik, dan pembacaan atau reviu literatur yang dilakukan diperoleh pemahaman bahwa untuk memanfaatkan potensi jurnal elektronik secara maksimal, institusi harus berinvestasi pada infrastruktur digital yang kuat, memberikan pelatihan dan dukungan yang komprehensif, serta menumbuhkan budaya yang mendorong integrasi jurnal elektronik ke dalam praktik belajar mengajar.
Online database acceptance and doctoral dissertation quality Adnan, Mohammad; Rahmawati, Siti Uriana; Maswani, Maswani; Andayani, Ulpah; Rahmi, Cinta
Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 22 No 1 (2026): June (In Press)
Publisher : Library and Archive, Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/.v22i1.18962

Abstract

Introduction: This study explores how postgraduate students at UIN Syarif Hidayatullah Jakarta use online databases to improve the quality of their doctoral dissertations.It examines perceived ease of use, perceived usefulness, and factors influencing students’ willingness to use online databases during dissertation preparation. Research Methods: The study employed a descriptive qualitative approach using semi-structured interviews, Focus Group Discussions (FGDs), and document analysis involving 30 doctoral students. Data Analysis: Data were analyzed using the interactive model of Matthew B. Miles and A. Michael Huberman, with triangulation and member checking applied to ensure validity and credibility. Results: The findings indicate that online database use enhances dissertation quality through five dimensions: expanded literature horizons, clearer identification of research gaps, stronger academic credibility, accelerated writing processes, and improved academic self-confidence. Challenges include limited access to premium databases, language barriers, interface complexity, and uneven information literacy. Conclusion: Acceptance of online databases shapes dissertation quality beyond usage intention. Perceived ease of use and usefulness translate into concrete academic outcomes, extending the Technology Acceptance Model (TAM) by linking technology acceptance with academic quality in Islamic higher education.
Co-Authors Cinta Rahmi Maswani Maswani, Maswani Mohammad Adnan Rahmawati, Siti Uriana