Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal WALISONGO Walisongo: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan
Yusar Yusar, Yusar
Unknown Affiliation
Humanities Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERTEMANAN SEBAYA SEBAGAI ARENA PENDIDIKAN DERADIKALISASI AGAMA Yusar, Yusar
WALISONGO Vol 23, No 1 (2015): "PENDIDIKAN DAN DERADIKALISASI AGAMA"
Publisher : LP2M UIN Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article was an endeavor to describe the arena of the education which aim tode-radicalization, specially among the youth with their peer group. In many cases,the youth is the main target of the radicalism and they were often exploited for theradical movement. In previous researches, the concept of the peer group arerarely considered. Data collected based on several observations in the experimentswith the artificial scene of daily life. The youth found their way to showtheir awareness on the religious radical movement. In some empirical investigations,this article might offers the theoretical framework of peers that may beconstructed to study the de-radicalization of religious movement. In the peer life,it was built the force to control the members not to join the radical movement.This article may provide a new approach in terms of education for deradicalizationof religious movement.***Artikel ini merupakan upaya untuk menggambarkan arena pendidikan yang bertujuanuntuk deradikalisasi, khususnya di antara kaum muda dengan kelompoksebaya mereka. Dalam banyak kasus, pemuda adalah sasaran utama radikalismedan mereka sering dilakukan untuk gerakan radikal. Dalam penelitian sebelumnya,konsep dari kelompok sebaya jarang dipertimbangkan. Data dikumpulkanberdasarkan beberapa pengamatan dalam eksperimen dalam adegan buatankehidupan sehari-hari. Pemuda menemukan jalan mereka untuk memberikantanda kesadaran gerakan radikal agama. Pada beberapa penyelidikan empiris,artikel ini dapat menawarkan kerangka teoritis teman sebaya yang mungkindibangun untuk mempelajari deradikalisasi gerakan keagamaan. Dalam kehidupanteman sebaya, dibangun kekuatan untuk mengendalikan anggota untuk tidakbergabung dengan gerakan radikal. Artikel ini dapat memberikan pendekatanbaru dalam pendidikan istilah untuk deradikalisasi gerakan keagamaan.
PERTEMANAN SEBAYA SEBAGAI ARENA PENDIDIKAN DERADIKALISASI AGAMA Yusar, Yusar
Walisongo: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Vol 23, No 1 (2015): Pendidikan dan Deradikalisasi Agama
Publisher : LP2M - Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/ws.23.1.229

Abstract

This article was an endeavor to describe the arena of the education which aim to de-radicalization, specially among the youth with their peer group. In many cases, the youth is the main target of the radicalism and they were often exploited for the radical movement. In previous researches, the concept of the peer group are rarely considered. Data collected based on several observations in the exper­iments with the artificial scene of daily life. The youth found their way to show their awareness on the religious radical movement. In some empirical inves­ti­gations, this article might offers the theoretical framework of peers that may be constructed to study the de-radicalization of religious movement. In the peer life, it was built the force to control the members not to join the radical movement. This article may provide a new approach in terms of  education for de-radicalization of religious movement.***Artikel ini merupakan upaya untuk menggambarkan arena pendidikan yang ber­tujuan untuk deradikalisasi, khususnya di antara kaum muda dengan kelompok sebaya mereka. Dalam banyak kasus, pemuda adalah sasaran utama radikalisme dan mereka sering dilakukan untuk gerakan radikal. Dalam penelitian se­belum­nya, konsep dari kelompok sebaya jarang dipertimbangkan. Data dikumpulkan ber­dasarkan beberapa pengamatan dalam eksperimen dalam adegan buatan kehidupan sehari-hari. Pemuda menemukan jalan mereka untuk memberikan tanda kesadaran gerakan radikal agama. Pada beberapa penyelidikan empiris, artikel ini dapat menawarkan kerangka teoritis teman sebaya yang mungkin dibangun untuk mempelajari deradikalisasi gerakan keagamaan. Dalam ke­hidup­an teman sebaya, dibangun kekuatan untuk mengendalikan anggota untuk tidak bergabung dengan gerakan radikal. Artikel ini dapat memberikan pen­dekatan baru dalam pendidikan istilah untuk deradikalisasi gerakan keagamaan.
Co-Authors