Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal bionature
Magdalena Rambitan Vandalita Maria, Magdalena Rambitan
Universitas Mulawarman Samarinda
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Immunology & microbiology Medicine & Pharmacology Public Health Veterinary

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Strategi Pembelajaran Berpola Pemberdayaan Berpikir Melalui Pertanyaan Dipadu Think Pair and Share dalam memberdayakan Sikap Sosial Siswa Multietnis Vandalita Maria, Magdalena Rambitan
bionature Vol 13, No 1 (2012): April
Publisher : Fakultas MIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (301.207 KB) | DOI: 10.35580/bionature.v13i1.1420

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan strategi pembelajaran berpola Pemberdayaan Berpikir Melalui Pertanyaan (PBMP) dipadu Think Pair Share (TPS) dan strategi konvensional dalam memberdayakan sikap sosial siswa multietnis. Penelitian ini tergolong quasi experiment dengan rancangan pretest-postest nonequivalent control group design pola faktorial 2 x 5. Variabel bebas penelitian terdiri adalah strategi pembelajaran dan multietnis siswa. Variabel yang diukur adalah sikap sosial siswa. Data hasil penelitian dianalisis secara statistik dengan Anakova dibantu program SPSS versi 17.0 for windows. Hasil analisis data menunjukkan bahwa strategi pembelajaran berpola PBMP dipadu TPS dan strategi konvensional memiliki perbedaan dalam memberdayakan sikap sosial siswa multietnis. Strategi pembelajaran berpola PBMP dipadu TPS berpengaruh terhadap sikap sosial siswa, akan tetapi strategi berpola PBMP dipadu TPS tidak memiliki peluang yang lebih besar dalam memberdayakan sikap sosial siswa multietnis dibandingkan dengan strategi konvensional.
Co-Authors