Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Office
M. Nippi Tambe, M. Nippi
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
EFEKTIFITAS PENGELOLAAN KEARSIPAN PADA KANTOR SEKRETARIAT DAERAH KABUPATEN GOWA PROVINSI SULAWESI SELATAN Saputri, Imelda Alwiyah; Tambe, M. Nippi; Darwis, Muhammad
Jurnal Office Vol. 1, No. 2, Juli - Desember 2015
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jo.v1i2.1540

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pengelolaan kearsipan pada kantor Sekretariat Daerah Kabupaten Gowa Provinsi Sulawesi Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, yaitu penelitian yang menggambarkan efektivitas pengelolaan kearsipan. Populasi penelitian ini adalah seluruh pegawai pada kantor Sekretariat Daerah Kabupaten Gowa Provinsi Sulawesi Selatan yang berjumlah 145 orang. Peneliti mengambil sampel sebanyak 42 orang dan penarikan sampel dilakukan secara Proporsional Random Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik persentase dalam bentuk tabel frekuensi. Kata Kunci : Pengelolaan Kearsipan
PERANAN MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN SISWA KELAS XI AP1 DI SMK NEGERI 1 MAKASSAR Hartina, Ridha Swi; Tambe, M. Nippi; Darwis, Muhammad
Jurnal Office Vol. 1, No. 2, Juli - Desember 2015
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jo.v1i2.1574

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan media pembelajaran visual dalam proses pembelajaran siswa kelas XI AP1 di SMK Negeri 1 Makassar. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Untuk mengumpulkan data, peneliti menggunakan teknik, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Model analisis data yang dipergunakan adalah analisis data interaktif, yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peranan media pembelajaran visual dalam proses pembelajaran siswa kelas XI AP1 di SMK Negeri 1 Makassar telah dirasakan manfaatnya. Peranan ini didasarkan pada beberapa peran yang dimiliki media pembelajaran visual yang berjalan dengan baik dalam proses pembelajaran. Peranan itu meliputi, (1) menarik dan mengarahkan perhatian siswa dalam berkonsentrasi, (2) menggugah emosi dan sikap dalam menganalisis dan menanggapi berbagai fenomena, (3) memperlancar pencapaian tujuan untuk memahami dan mengingat informasi atau pesan, dan (4) membantu siswa untuk memahami teks. Peranan-peranan tersebut pada umumnya dapat kita lihat pada penggunaan media visual (power point) yang dominan digunakan oleh guru di kelas XI AP1 di SMK Negeri 1 Makassar yang didesain dengan berbagai animasi yang mendukung dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: media pembelajaran visual, proses pembelajaran siswa
PENGARUH METODE MENGAJAR BERVARIASI GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 MAKASSAR Amaliyah, Reski; Akib, Haedar; Tambe, M. Nippi
Jurnal Office Vol. 1, No. 2, Juli - Desember 2015
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jo.v1i2.1641

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) metode mengajar bervariasi guru di Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Makassar, 2)  tingkat motivasi belajar siswa di Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Makassar, 3) pengaruh metode mengajar bervariasi guru terhadap motivasi belajar siswa di Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif  untuk mengetahui hubungan kedua variabel. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa jurusan Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Makassar yang berjumlah 424 orang, dan sampel dalam penelitian ini yaitu 10 persen dari populasi yaitu sebanyak 43 orang siswa. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel yaitu teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif dan teknik analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode mengajar bervariasi guru dilihat dari aspek variasi suara, penekanan, kesenyapan atau kebisuan guru, kontak pandang, gerakan badan atau mimik, dan perubahan posisi pada  jurusan administrasi perkantoran SMK Negeri 1 Makassar berada pada kategori baik. Tingkat motivasi belajar siswa dilihat dari aspek kuatnya kemauan untuk berbuat, jumlah waktu yang disediakan untuk belajar, kerelaan meninggalkan kewajiban atau tugas yang lain, dan ketekunan dalam mengerjakan tugas pada jurusan administrasi perkantoran SMK Negeri 1 Makassar berada pada kategori tinggi. Kata Kunci: Metode Mengajar Bervariasi Guru,  Motivasi Belajar Siswa
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM MELAKSANAKAN PROSES PEMBELAJARAN DI SMK NEGERI 1 MAKASSAR Andriana, Ayu; Tambe, M. Nippi; Saleh, Sirajuddin
Jurnal Office Vol. 1, No. 2, Juli - Desember 2015
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jo.v1i2.1637

Abstract

 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kompetensi pedagogik guru dalam melaksanakan proses pembelajaran di SMK Negeri 1 Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yaitu menggambarkan apa adanya tentang variabel kompetensi pedagogik guru dalam melaksanakan proses pembelajaran. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru di SMK Negeri 1 Makassar yang berjumlah 67 orang, dan sampel dalam penelitian ini yaitu keseluruhan yang menjadi populasi yaitu sebanyak 67 orang atau penelitian populasi. Pengumpulan data dengan teknik observasi, angket, wawancara dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif dengan menggunakan analisis persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru dalam melaksanakan proses pembelajaran di SMK Negeri 1 Makassar dapat dikategorikan ditinjau dari segi pemahaman terhadap peserta didik, perencangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik.Kata Kunci: Kompetensi Pedagogik Guru, Proses Pembelajaran
Efektivitas Pengelolaan Kearsipan di Kantor Badan Kepegawaian Negara Regional IV Makassar Irwanti, Irwanti; Tambe, M. Nippi; Jamaluddin, Jamaluddin
Jurnal Office Vol. 3, No. 2, Juli-Desember 2017
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (214.752 KB) | DOI: 10.26858/jo.v3i2.8942

Abstract

Dalam sebuah organisasi arsip digunakan untuk membantu dalam penyediaan informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan kearsipan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini sebanyak 104 pegawai dengan mengambil sampel sebanyak 41 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket/kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan indikator pencatatan dan pendistribusian arsip termasuk dalam kategori efektif, indikator penyimpanan arsip termasuk dalam kategori efektif, indikator pemeliharaan arsip termasuk dalam kategori sangat efektif, dan indikator penyusutan arsip termasuk dalam kategori sangat efektif. Dengan demikian efektivitas pengelolaan kearsipan di Kantor Badan Kepegawaian Negara Regional IV Makassar termasuk dalam kategori sangat efektif
Co-Authors Ayu Andriana, Ayu Haedar Akib Imelda Alwiyah Saputri, Imelda Alwiyah Irwanti, Irwanti Jamaluddin Jamaluddin Muh. Darwis Reski Amaliyah, Reski Ridha Swi Hartina, Ridha Swi Sirajuddin Saleh