M. Rapi, M.
Jurusan Tarbiyah STAIN Watampone

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

INVESTIGASI DALAM PEMBELAJARAN Rapi, M.
EL-HIKMAH Vol 9, No 1 (2015): JUNI
Publisher : JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran yang inovatif saat ini adalah pembelajaran yang mampu menciptakan lingkungan belajar-mengajar yang lebih aktif, kondusif, dan kontekstual. Sudah saatnya seorang pendidik harus memiliki kemauan untuk mengetahui bagaimana dan apa yang harus dilakukan agar peserta didiknya dapat terlibat secara aktif selama proses pembelajaran berlangsung. Kreativitas peserta didik dapat ditingkatkan melalui banyak cara, salah satu satunya dengan investigasi. Investigasi yaitu penyelidikan dengan mencatat atau merekam fakta-fakta, dengan melakukan peninjauan, percobaan dan sebagainya dengan tujuan memperoleh jawaban atas pertanyaan-pertanyaan. Investigasi dalam pembelajaran dapat dilakukan secara individu maupun kelompok
Managing Islamic Education to Overcome Juvenile Delinquency Rapi, M.
Al-Ulum Vol 15, No 2 (2015): Al-Ulum
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Reconstructing patterns of Islamic education to be basic values of religion provides the scope of Islamic education development. Education is an effort to preserve, transfer and transform cultural good values in all its aspects to the younger generation. Patterns of Islamic education in tackling juvenile delinquency including efforts to improve Muslim education strategies concerning the issue of how the implementation of the educational goals of the educational process by looking at the situation and condition, and also how to keep the process there are no disturbances, internally and externally, regarding institutional or social environments. The application of preventive methods (prevention), curative (treatment) and rehabilitative (quarantine) are pivotal for an educator or school organizers, to coach young people in schools can be focused well; therefore, at least it is to reduce misbehavior frequency among adolescents.-----Rekonstruksi pola pendidikan Islam merupakan suatu keharusan dalam  menempatkan nilai-nilai dasar agama yang menyediakan lingkup pengembangan pendidikan Islam. Pendidikan adalah upaya untuk melestarikan, mentransfer dan mengubah nilai-nilai budaya dalam segala aspeknya yang baik untuk generasi muda. Pola pendidikan Islam dalam menanggulangi kenakalan remaja termasuk upaya untuk meningkatkan strategi pendidikan Islam mengenai masalah bagaimana pelaksanaan tujuan pendidikan dari proses pendidikan dengan melihat situasi dan kondisi, serta bagaimana untuk menjaga proses tersebut supaya berjalan tanpa hambatan, internal dan eksternal, dalam lingkungan kelembagaan atau sosial. Penerapan metode preventif (pencegahan), kuratif (pengobatan) dan rehabilitatif (karantina) sangat diperlukan untuk seorang pendidik atau sekolah penyelenggara untuk pembinaan generasi muda di sekolah-sekolah dapat difokuskan baik sehingga setidaknya mengurangi frekuensi perilaku negatif yang terjadi pada remaja.