Bachtiyar Yoggi Pranitisaputro, Bachtiyar Yoggi
Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro, Jl. Prof. Soedarto, SH, Kampus Undip Tembalang, Semarang, Indonesia 50275

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PERSEPSI PEMUSTAKA MAHASISWA TERHADAP PEMUTARAN AUDIO MUSIK UNTUK KENYAMANAN LINGKUNGAN BELAJAR DI UNIT PELAKSANA TEKNIS (UPT) PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG Pranitisaputro, Bachtiyar Yoggi; Christiani, Lydia
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 4, No 2 (2015): April 2015
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Skripsi ini berjudul “Persepsi Pemustaka Mahasiwa terhadap Pemutaran Audio Musik untuk Kenyamanan Lingkungan Belajar di Unit Pelaksana Teknis (UPT) Perpustakaan Universitas Diponegoro Semarang”. Tujuan dari penelitian ini untuk  mengetahui persepsi pemustaka terhadap pemutaran musik terkait dengan kenyamanan lingkungan belajar di UPT Perpustakaan Universitas Diponegoro Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus (case study). Informan dalam penelitian ini merupakan pemustaka yang memanfaatkan perpustakaan dan dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, studi dokumentasi dan observasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pemutaran audio musik di ruangan perpustakaan UPT Universitas Diponegoro Semarang mendapatkan tanggapan positif dari pemustaka. Pemustaka merasa tidak terganggu tetapi sebaliknya pemustaka lebih merasa nyaman, santai (rileks) dan lebih mampu berkonsentrasi dengan adanya suara musik di perpustakaan ketika melakukan aktivitas belajar. Kenyamanan lingkungan belajar di perpustakaan dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor dari dalam lingkungan (internal) perpustakaan dan salah satu yang paling mempengaruhi konsentrasi adalah suara. Kenyamanan lingkungan belajar di perpustakaan juga dapat mendorong keinginan pemustaka untuk semakin melakukan aktivitas belajar.