Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Wahyu Andista, Wahyu
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS VII B SMPN 43 PURWOREJO Andista, Wahyu
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 16, No 3 (2015): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (273.217 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan kemandirian dan hasil belajar dalam pembelajaran matematika melalui penggunaan model Problem Based Learning (PBL) pada siswa kelas VII B SMPN 43 Purworejo tahun pelajaran 2013/2014. Desain penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahap setiap siklusnya adalah perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII B SMPN 43 Purworejo tahun pelajaran 2013/2014. Instrumen penelitian ini berupa lembar observasi dan angket kemandirian belajar siswa, serta tes hasil belajar siswa. Analisis data secara deskriptif kuantitatif menggunakan persentase untuk menghitung persentase data observasi, angket, serta ketuntasan belajar siswa, dan analisis kuantitatif menggunakan rerata untuk menghitung rerata hasil belajar siswa. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa kemandirian belajar dan hasil belajar dalam pembelajaran matematika siswa kelas VII B SMPN 43 Purworejo Tahun Pelajaran 2013/2014 meningkat setelah dikenai pembelajaran dengan PBL.
Co-Authors