Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Ellys Susanti, Ellys
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE TALKING STICK Susanti, Ellys
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 16, No 2 (2015): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (155.585 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan keaktifan belajar matematika menggunakan metode Talking Stick pada siswa kelas VII B SMP N 25 Purworejo tahun pelajaran 2013/2014. Jenis penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIIB SMP N 25 Purworejo sejumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket, dan tes sedangkan instrumen yang digunakan adalah lembar observasi, lembar angket minat dan tes prestasi belajar yang terdiri dari 10 soal sedangkan teknik analisis data adalah perhitungan rata-rata dan persentase. Penelitian menunjukkan persentase rerata hasil angket minat belajar, hasil observasi keaktifan belajar maupun hasil belajar dari siklus I ke siklus II meningkat. Hasil observasi menunjukkan rerata minat belajar pada siklus I adalah 73,96% dalam kategori cukup meningkat menjadi 79,38% pada siklus II. Rerata persentase keaktifan belajar pada siklus I adalah 66,41% meningkat menjadi 75,39% pada siklus II. Hasil belajar matematika siswa yang telah mencapai KKM sebanyak 37,55% dalam kriteria kurang dengan rata-rata nilai 65,32 pada siklus I, meningkat menjadi 78,135% dalam kriteria baik dengan rata-rata nilai 75,78 pada siklus II. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Talking Stick dapat meningkatkan minat dan keaktifan belajar siswa kalas VII B SMP N 25 Purworejo.
Co-Authors