Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Pendidikan Ekonomi dan Bisnis
Donald Samuel - -, Donald Samuel -
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANTUSIASME GURU DALAM PROGRAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN DETERMINANNYA -, Donald Samuel -
Prosiding Seminar Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Vol 1, No 1 (2015): Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Ekonomi dan Bisnis
Publisher : Prosiding Seminar Pendidikan Ekonomi dan Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (58.844 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan antusiasme guru di SMP Negeri 2 Gedangsari, Kabupaten Gunungkidul dalam mengikuti program Pendidikan dan Pelatihan (Dik-lat) pengembangan kompetensi pedagogik yang diselenggarakan oleh Yayasan Pendidikan Astra-Michael D. Ruslim (yang sedang menjalankan program Corporate Social Responsibility bidang pendidikan di SMP ini). Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menemukan faktor yang menjadi determinan bagi antusiasme guru. Penelitian ini adalah menerapkan metode campuran. Hasil penelitian menunjukkan antusiasme guru dalam mengikuti Diklat pengembangan kompetensi pedagogik cukup tinggi. Secara kuantitatif, tingkat antusiasme guru bernilai 3,8 secara rata-rata degan keputusan bahwa H0 ditolak (antusiasme guru termasuk tinggi). Selain itu, terdapat beberapa determinan yang mempengaruhi antusiasme guru, yaitu intensitas pertemuan individu (nilai b = 0,633). Sedangkan kesesuaian pendekatan trainer pada guru tidak berpengaruh terhadap antusiasme (nilai b = 0,364). Dengan demikian, disarankan pada trainer untuk sering bertemu dengan guru supaya antusiasme guru meningkat, dan target program dik-lat dapat tercapai dengan baik. Kata Kunci: Antusiasme, Kompetensi Pedagogik, Intensitas Pertemuan, Pendekatan
Co-Authors