Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Dwi Setiyo Prapbowati
SMAN 6 MALANG
Humanities Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PEMBELAJARAN AUTONOMOUS LEARNING DENGAN DUOLINGO MEMUPUK MINAT DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 MALANG Dwi Setiyo Prapbowati
Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol 1, No 2 (2022): Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa, Fakultas Ilmu Budaya, Universita Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.jcerdik.2022.001.02.05

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengamati penerapan model pembelajaran Autonomous Learning dengan media Duolingo untuk keterampilan menyimak pelajaran Bahasa Jerman. Selain itu, penelitian ini juga akan fokus menyelidiki dampak pembelajaran tersebut terhadap minat dan kemandirian belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini didapat dari pengamatan proses pembelajaran dan hasil wawancara siswa. Penelitian ini akan mengambil data dari pembelajaran kelas X IPS 2 SMAN 6 Malang secara daring dan asinkronus. Penelitian ini mengambil data pada saat jam pelajaran Bahasa Jerman, dua pertemuan dengan pembelajran keterampilan menyimak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Autonomous Learning dengan media Duolingo membuat siswa antusias dalam belajar bahasa Jerman. Respons siswa terhadap model pembelajaran Autonomous Learning dengan media Duolingo positif. Siswa dapat menentukan cara belajarnya sendiri sehingga lebih mudah memahami materi.
Co-Authors