This Author published in this journals
All Journal Jurnal Randai
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

ANALISIS SELF-MOTIVATION DALAM PEMBELAJARAN DARING MAHASISWA JURUSAN PIPS FKIP UNIVERSITAS RIAU Uli Herlinda
JURNAL RANDAI Vol. 2 No. 2 (2022): January
Publisher : Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (317.907 KB) | DOI: 10.31258/randai.2.2.p.1-7

Abstract

Tujuan Penelitian Untuk mengetahui faktor-faktor penentu self-motivation dalam pembelajaran daring mahasiswa jurusan program ilmu pendidikan sosial (PIPS) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Penelitian ini dilakukan di Universitas Riau Pekanbaru khususnya jurusan Program Ilmu Pendidikan Sosial (PIPS) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Metode pengambilan sampel menggunakan teknik Area Propotional Random Sampling. Metode analisis data menggunakan analisis deskriptif yang di uji prasyarat menggunakan Microsoft Excel. Hasil penelitian menunjukkan melalui tiga indikator bahwa faktor penentu Self-Motivation mendapatkan hasil akhir keingintahuan yang kuat berada dalam kategori sedang dengan pencapaian 80,50%, penguasaan diri akan tujuan juga berada pada kategori sedang dengan pencapaian 74,39%, dan cita-cita berada pada kategori tinggi dengan pencapaian 94,24%.