Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MITZAL (Demokrasi, Komunikasi dan Budaya) : Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Ilmu Komunikasi Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi KAGANGA KOMUNIKA: Journal of Communication Science Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Lalu Ahmad Taubih
Universitas Teknologi Sumbawa
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Marketing Communication Strategy By Mr.kickshoescare Store in An Effort To Increase Sales Faruq Izzudin Al Qosam; Lalu Ahmad Taubih
KAGANGA KOMUNIKA: Journal of Communication Science Vol 4 No 2 (2022): Edisi 7
Publisher : Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36761/kagangakomunika.v4i2.1986

Abstract

This study describes the marketing communication strategy used by the Mr. Kickshoescare store in finding and increasing the sales of the products they have. In this study, the author uses Kotler and Keller's STP theory (Segmenting, Targeting & Positioning) which is a theory used to map the community, determine the target market and determine the company's ultimate goal based on the results of segmentation and target market. This study also uses descriptive qualitative research methods, with data collection techniques by observation, interviews and documentation. While the determination of informants in this study was determined by purposive sampling technique and the data analysis technique used data analysis techniques from Miles and Huberman, namely data reduction, data presentation and conclusion drawing. Based on the research results, Mr. Kickshoescare store uses the STP (segmentation, targeting, & positioning) strategy as the first step before doing marketing. The marketing strategy used is to use Instagram as a means of marketing products from the Mr. Kickshoescare store based on the results of the previous STP (segmentation, targeting, & positioning) strategy. For segmentation, there are four aspects to be considered, namely geographic segmentation, demographic segmentation, psychographic segmentation, and basic behavior segmentation. In addition, Mr. Kickshoescare has a target market in the form of full market coverage where the store serves all the needs of all circles and positioning those who want to be the first store providing shoe washing services that have the best service in Subang Regency.
IMPULSIVE BUYING GENERASI Z STUDI KASUS MAHASISWA UNIVERSITAS TEKNOLOGI SUMBAWA PRODI ILMU KOMUNIKASI PADA MARKETPLACE TIKTOKSHOP Nur sakinah; Vivin nila rakhmatullah; Lalu Ahmad Taubih
MITZAL (Demokrasi, Komunikasi dan Budaya) : Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Ilmu Komunikasi Vol 10, No 2 (2025): Vol 10, No 2 (2025): MITZAL, VOLUME 10, NOMOR 2, NOVEMBER 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/mitzal.v10i2.6535

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami perilaku pembelian impulsif mahasiswa Generasi Z di Universitas Teknologi Sumbawa melalui platform TikTok Shop dengan menggunakan model AISAS (Attention, Interest, Search, Action, Share) sebagai pendekatan analisis perilaku konsumen digital. . TikTok Shop sebagai media sosial berbasis video pendek dengan fitur belanja online menciptakan pola konsumsi baru yang menggabungkan hiburan, interaksi, dan transaksi. Berdasarkan konsep impulsive buying menurut Rook (1987), perilaku pembelian impulsif dipengaruhi oleh dorongan emosional, stimulus lingkungan, dan situasi sosial.Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan dengan teknik wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap delapan informan yang dipilih secara purposive. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tahapan AISAS berlangsung dinamis: perhatian dan minat dipicu oleh konten visual di For You Page, live streaming, diskon, dan testimoni pengguna. Pencarian informasi lebih berfungsi sebagai pembenaran emosional dibanding keputusan rasional. Tahap tindakan menunjukkan pembelian spontan, sedangkan tahap berbagi hanya dilakukan sebagian informan tergantung pada kepuasan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa TikTok Shop berfungsi sebagai saluran komunikasi pemasaran digital yang efektif dalam memengaruhi perilaku impulsif mahasiswa Generasi Z.
Analisis Pemanfaatan Aplikasi Canva Sebagai Alat Produksi Pesan Visual Oleh Pengelola Humas Universitas Teknologi Sumbawa Putri Maharani Hafa; Lalu Ahmad Taubih
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 3 (2026): JULI-SEPTEMBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/1aydej77

Abstract

The development of digital technology has driven changes in the way organizations convey information to the public. In the higher education environment, visual messages play an important role in delivering information, shaping institutional image, and managing public relations. One of the applications used to support these activities is Canva. This study aims to determine the utilization of the Canva application as a visual message production tool by the Public Relations management of Universitas Teknologi Sumbawa (UTS). This study utilized a descriptive qualitative method. Data were collected through interviews, observation, and documentation with informants involved in managing UTS Public Relations publications. Data analysis was conducted using the visual communication concepts by Adi Kusrianto (2007) and Tinarbuko (2015), focusing on the elements of color, typography, images or illustrations, layout, and symbols or icons. The results showed that Canva is optimally utilized as a visual message production tool to support UTS Public Relations information publications. The use of a Canva Premium account was chosen because it provides high efficiency, practicality, and agility in the content creation process. The application of the five visual communication elements in the final designs was deemed communicative, featuring appropriate color contrast, clear typography (readable), and the ability to maintain the campus brand identity through independent template customization. Based on the research results, it can be concluded that Canva has become an effective and primary supporting instrument for UTS Public Relations in processing and delivering publication messages to the public.
Pengaruh Kemampuan Public Speaking Guru Dalam Mengajar Terhadap Kepuasan Siswa Dalam Proses Pembelajaran Siswa Kelas XII Di SMAN 1 Alas Tri Putri Yanti; Lalu Ahmad Taubih
Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 4 (2026): JUNI-JULI
Publisher : INDO PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/vrc88x71

Abstract

This study aims to analyze the influence of teachers' public speaking skills on the learning satisfaction of 12th-grade students at SMAN 1 Alas. Using a quantitative approach with a survey design, the research involved 142 respondents selected thru the Simple Random Sampling technique from a total population of 219 students. Data analysis was conducted using SPSS 27. The test results show that all instruments are valid and reliable. The resulting simple linear regression equation is $Y = 12.957 + 0.106X$, indicating a positive relationship between the two variables. The hypothesis test (t-test) proves that the teacher's public speaking ability has a positive and significant effect on student satisfaction, with a calculated t-value (2.067) > table t-value (1.977) and significance 0.041 < 0.05. Specifically, the teacher's public speaking ability contributes 12% to student satisfaction, while the remaining 88% is influenced by other factors outside the study. These findings affirm that the teacher's verbal, vocal, and visual communication skills play a crucial role in creating an effective learning process and enhancing student satisfaction.
Efektivitas Pelatihan Public Speaking Terhadap Peningkatan Kepercayaan Diri Siswa SMK Kreatif Dompu Nuratul Fitriyah; Vivin Nila Rakhmatullah; Lalu Ahmad Taubih
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 9 No 1 (2026): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v9i1.4281

Abstract

Sumber daya manusia (SDM) berkualitas tinggi kini menjadi fokus utama pemerintah Indonesia, khususnya untuk menghadapi tantangan zaman Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0. Perubahan struktural dalam perekonomian Indonesia pada masa kini memberikan pengaruh terhadap sektor industri dan masyarakat. Kepercayaan diri merupakan salah satu aspek psikologis yang berperan penting dalam mendukung keberhasilan siswa dalam proses pembelajaran maupun pengembangan potensi diri. Siswa sekolah menengah kejuruan dituntut untuk mampu berkomunikasi secara efektif, menyampaikan ide, serta menampilkan kemampuan diri secara optimal, baik di lingkungan akademik maupun nonakademik. Setiap orang perlu memiliki kemampuan untuk berinteraksi, serta menyampaikan ide-ide kreatif dengan cara yang meyakinkan. Namun, sayangnya, banyak siswa Indonesia, terutama di level sekolah menengah, masih mengalami kesulitan signifikan dalam menyatukan keterampilan ini dalam diri mereka, yang sering kali berasal dari isu rasa percaya diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelatihan public speaking terhadap peningkatan kepercayaan diri siswa dalam berbicara di depan umum di SMK Kreatif Dompu. Pelatihan public speaking diberikan dalam beberapa sesi yang meliputi teknik vokal, bahasa tubuh, penguasaan materi, serta manajemen rasa gugup Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest. Jumlah responden penelitian terdiri dari 31 siswa yang dipilih secara purposive. Instrumen penelitian berupa angket kepercayaan diri yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data menggunakan pengujian hipotesis skor Uji Wilcoxon dan Uji N-Gain. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada tingkat kepercayaan diri siswa setelah mengikuti pelatihan, yang terlihat dari perbedaan skor pretest dan posttest (0,001 < 0,05 dan skor N-Gain 50% Dengan kategori tafsiran “kurang efektif” dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa SMK Kreatif Dompu.
Kualitas Komunikasi Interpersonal Ibu dan Anak Remaja di Desa Tepal Dalam Upaya Melestarikan Budaya Gian Trisna Novandi; Lalu Ahmad Taubih; Vivin Nila Rakhmatullah
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 9 No 1 (2026): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v9i1.4283

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas komunikasi interpersonal ibu dan anak dalam upaya melestarikan budaya lokal di Desa Tepal. Penelitian dilaksanakan pada tahun 2025 dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan melibatkan ibu, anak, serta tokoh masyarakat sebagai informan. Analisis data menggunakan teori komunikasi interpersonal Joseph A. DeVito yang meliputi keterbukaan, empati, dukungan, sikap positif, dan kesetaraan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas komunikasi interpersonal ibu dan anak di Desa Tepal bersifat kontekstual dan dipengaruhi oleh nilai budaya lokal. Keterbukaan dimaknai sebagai kesediaan ibu menjelaskan nilai adat kepada anak meskipun komunikasi cenderung satu arah. Empati, dukungan, dan sikap positif diwujudkan melalui penyesuaian cara bertutur, dorongan, serta ketegasan yang disertai kepedulian. Kesetaraan tidak dimaknai sebagai hubungan yang sepenuhnya sejajar, melainkan sebagai sikap saling menghargai dengan ibu tetap berperan dominan sebagai pemberi arahan. Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas komunikasi interpersonal ibu dan anak berperan penting dalam pewarisan nilai adat dan pelestarian budaya lokal di Desa Tepal di tengah perubahan sosial.
Co-Authors Faruq Izzudin Al Qosam Gian Trisna Novandi Nur sakinah Nuratul Fitriyah Putri Karlina Nurhayati Putri Maharani Hafa Tri Putri Yanti Vivin Nila Rakhmatullah