Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Intermathzo: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika
Widi Nurul Wukupyanti
Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Langlangbuana
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Survey, Question, Read, Reflect, Recite, Review (SQ4R) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP Widi Nurul Wukupyanti; Reviandari Widyatiningtyas
INTERMATHZO Vol. 4 No. 1 (2019)
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Langlangbuana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (329.469 KB)

Abstract

Peneliti ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan kemampuan konsep matematis siswa yang menggunakan model pembelajaran SQ4R dan apakah peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa yang memperoleh pembelajaran model SQ4R lebih baik dari pembelajaran konvensional. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuasi eksperimen, dengan desain eksperimen kotrol pretes-postes. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa SMP Kemala Bhayangkari dengan sampel kelas VIIA yang berjumlah 21 dan kelas VIIB yang berjumlah 20. Hasil penelitian ditemukan bahwa terdapat peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis yang pembelajarannya menggunakan model SQ4R, dan peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa yang memperoleh pembelajaran SQ4R lebih baik dari pembelajaran konvensional.
Co-Authors Reviandari Widyatiningtyas, Reviandari