Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal e_Jurnal Ilmiah Riset Akuntansi KOPEMAS
Muhammad Syahril Ramadhan
Universitas Islam Malang
Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS ONLINE TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MAHASISWA AKUNTANSI UNISMA DI ERA WABAH COVID-19 Muhammad Syahril Ramadhan; Nur Diana; Dwiyani Sudaryanti
e_Jurnal Ilmiah Riset Akuntansi Vol 10, No 04 (2021): e_Jurnal Ilmiah Riset Akuntansi Februari 2021
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (205.329 KB)

Abstract

This research was conducted to determine the effect of online based learning on the effectiveness of accounting students at University of Islam Malang. This research is a type of research to the hypothesis and based on the type of relationship the variables studied are classified as correlational research. In the study, the authors took samples from active students of the University of Islam Malang, Accounting Study Program class of 2017, 2018, 2019 and 2020 who have taken online based learning in the era of the Covid-19. The sample calculation in this study used the slovin formula which resulted in 281 respondents. The data of analysis method used is simple linier regression. Based on the results of the test have been carried out, it is concluded that partial online based learning variables have an effect on the learning effectiveness of accounting students in the University of Islam Malang.Keywords: Online Based Learning, Learning effectiveness, Covid-19
STRATEGI PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI TERAS PINTAR DI MASA PANDEMI COVID-19 Dita Roosemella Paramadina; Muhammad Syahril Ramadhan
Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024 Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) 2020
Publisher : Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada tingkatan pendidikan sekolah dasar, para siswa tidak hanya diajarkan mengenai pengetahuan tetapi juga karakter. Sejak adanya Pandemi Covid-19, kegiatan belajar mengajar di pendidikan sekolah dasar menjadi terganggu dan para siswa diharuskan belajar secara mandiri di rumah. Berkurangnya peran guru dalam kegiatan pembelajaran membuat orang tua harus terlibat lebih banyak dalam kegiatan belajar mengajar tersebut. Namun, tidak semua orang tua mampu melakukannya yang tentunya menambah hambatan kegiatan pembelajaran terutama pengembangan karakter siswa. Program Teras Pintar dapat menjadi salah satu alternatif solusi untuk mengatasi permasalahan dan penunjang pembalajaran untuk siswa sekolah dasar di masa Pandemi Covid-19. Para siswa tidak hanya dibantu belajar tentang materi pembelajaran serta mengerjakan tugas-tugas yang diberikan guru, tetapi juga diberikan kegiatan pembelajaran tambahan berkaitan dengan pembentukan karakter yang seharusnya diperoleh secara langsung di sekolah. Dengan demikian, tujuan kegiatan pendidikan dasar tetap dapat tercapai meskipun berada dalam kondisi Pandemi Covid-19 sekalipun. 
Co-Authors Dita Roosemella Paramadina Dwiyani Sudaryanti Nur Diana