Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIDAKTIKOS: Jurnal Pendidikan Agama Kristen Duta Harapan
Kristyana Kristyana
STIPAK Duta Harapan Malang
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Perilaku Phubbing pada Mahasiswa STIPAK Malang Angkatan Tahun 2018-2019 Suratni Suratni; Kristyana Kristyana
DIDAKTIKOS: Jurnal Pendidikan Agama Kristen Duta Harapan Vol 2, No 2: Desember 2019
Publisher : STIPAK Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (539.604 KB) | DOI: 10.32490/didaktik.v2i2.66

Abstract

Phubbing behavior is part of someone who is addicted to gadgets. The impact is the emergence of a sense of disregard for the people around them as well as for the environment. Allegedly because someone has low emotional intelligence then phubbing behavior can appear. The purpose of this study was to determine whether emotional intelligence can affect phubbing behavior in STIPAK, Malang students for the 2018-2019 class. The method used in this research is quantitative by using the survey method. The results showed a negative relationship which explains that when students’ emotional intelligence is high, phubbing behavior is low, and vice versa when student’s emotional intelligence is low, phubbing behavior is high. AbstrakPerilaku phubbing merupakan bagian dari dalam diri seseorang yang kecanduan akan gawai. Dampaknya adalah munculnya rasa tidak peduli terhadap orang sekitarnya juga terhadap linkungan. Diduga karena seseorang memiliki kecerdasan emosional yang rendah maka perilaku phubbing dapat muncul.  Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah dengan kecerdasan emosional dapat mempengaruhi perilaku phubbing pada mahasiswa STIPAK Malang Angkatan 2018-2019. Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode survey. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan negatif yang menjelaskan bahwa saat kecerdasan emosional mahasiswa tinggi maka perilaku phubbing rendah, demikian pula sebaliknya saat kecerdasan emosional mahasiswa rendah maka perilaku phubbing tinggi. 
Pengaruh Tingkat Pemahaman Orang Tua Akan Perannya Berdasarkan Efesus 6: 4 Terhadap Hambatan Mendidik Anak Remaja di GSJA Maranatha Malang Kristyana Kristyana
DIDAKTIKOS: Jurnal Pendidikan Agama Kristen Vol 1, No 1 (2018): Juni 2018
Publisher : DIDAKTIKOS: Jurnal Pendidikan Agama Kristen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (345.724 KB)

Abstract

Banyak orang tua mengaku bahwa tidak mudah untuk mengajar anak remaja mereka. Beberapa dari mereka merasa sedih dan gagal mengajar mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh tahap pemahaman orang tua tentang peran orang tua berdasarkan Efesus 6: 4 pada hambatan untuk mengajar remaja di GSJA Maranatha Malang. Tiga puluh responden digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian kuantitatif ini. Data yang dikumpulkan melalui kuesioner kemudian dianalisis dengan regresi linier sederhana. Analisis menunjukkan bahwa tahap pemahaman orang tua tentang peran orang tua berdasarkan Efesus 6: 4 memiliki dampak signifikan terhadap hambatan untuk mengajar remaja, sebesar 0,807 atau 80,7%, sedangkan 19,3% dipengaruhi oleh faktor lain. Dengan cara ini, hambatan untuk mengajar remaja dapat diminimalkan dengan meningkatkan tahap pemahaman orang tua tentang peran orang tua berdasarkan Efesus 6: 4
Co-Authors Suratni Suratni