Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENGEMBANGAN BUKU ELEKTRONIK BERBASIS 7E (ELICITE, ENGAGE, EXPLORE, EXPLAIN, ELABORATE, EVALUATE, AND EXTEND) BERMUATAN LITERASI DIGITAL PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL KELAS VII mas rukhin
Jurnal Penelitian, Pendidikan, dan Pembelajaran Vol 17, No 12 (2022): Jurnal Penelitian,Pendidikan, dan Pembelajaran
Publisher : Jurnal Penelitian, Pendidikan, dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (741.088 KB)

Abstract

Abstrak: Pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk yang berupa buku elektronik berbasisis7e bermuatanliterasi digital pada materi aritmatika sosial SMP kelas VIII. Model penelitian pengembangan yang digunakan yaitu model ADDIE yang terdiri atas 5 tahapan diantaranya; (1) tahap Analysis (menganalisis), (2) tahap design (perencanaan), (3) tahap develop (pengembangan) dan (4) tahap implementation  (implementasi) dan (5) evaluation. Subjek dalam penelitian ini adalah, ahli materi, ahli media dan desain serta  ahli praktisi guru dari  sekolah MTs. Negeri 7 Nganjuk, dan 10 siswa dari MTs. MTs. Negeri 7 Nganjuk sebagai pengguna (user). Tujuannya untuk mengetahui kevalidan produk dan kepraktisan produk yang dihasilkan. Analisis data yang digunakan adalah kuantitatif dan kualitatif, menurut penilaian ahli materi memperoleh hasil skor 3.13 ahli media dan desain dengan hasil skor 3.1 dan praktisi dengan hasil skor 3.4. Berdasarkan hasil analisis data validasi ahli dan praktisi, secara keseluruhan buku elektronik yang dikembangkan dinyatakan valid dengan hasil rata-rata penilaian sebesar 3.21 Sedangkan pada validasi pengguna (user), dinyatakan praktis dengan diperoleh rata-rata hasil skor sebesar 3.21. Berdasarkan hasil analisis tersebut, dapat disimpulkan bahwa buku elektronik telah memenuhi kriteria layak digunakan dalam proses pembelajaran.Kata kunci: pengembangan, buku elektronik, 7e, literasi digital, aritmatika sosial
Implementasi Pengelolaan Filantropi Islam di MA Miftahul Ulum: Filantropi Islam Mas Rukhin, Mas Rukhin Lubabul Huda; Mas Rukhin
Journal of Islamic Philanthropy and Disaster (JOIPAD) Vol. 4 No. 1 (2024): January-June 2024
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/joipad.v4i1.9419

Abstract

Permasalahan dari masa kamasa bangsa negara indonesia kian kompleks. Tantangan menghadapi bonus demografi. Inflasi ekonomi, bencana alam dan masih banyak. Pendidikan menjadi sebagai upaya untuk menangulangi persoalan teserbut. Sehingga pendidikan menjadi tanggung jawab secara bersama-sama. Lembaga pendidikan menjadi salah satu bagian dari proses pendidikan yang ada sekarang. Lembaga pendidikan masih perlu dipedulikan karena sebagai wahana dalam mencari pengetahuan bagi masyarakat. Filantropi islam dalam lembaga pendidikan menjadikan upaya strategi lembaga pendidikan agar mampu mempersiapkan serta menjawab tantangan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan, hambatan serta dukungan filantropi islam di MA Miftahul ulum. Penenilitian ini dengan mengunakan metode Kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data penelitian dengan cara Observasi, Dokumentasi, dan wawancara. Pengelolaan filantropi islam di MA Midftahul ulum terdapat pengelolaan Infaq Bulanan maupun harian serta menerima dan memebrikan Shodaqoh. Keberlangsungan filantropi islam di MA Mifitahul ulum didukung oleh berbagai pihak internal lembaga dan eksternal madrasah atau Masyarakat. terdapat sedikit kurang memahami konsep filantropi islam sebagai salah satu hambatan dalam penerapan filantropi islam.
Implementasi Pengelolaan Filantropi Islam di MA Miftahul Ulum: Filantropi Islam Mas Rukhin, Mas Rukhin Lubabul Huda; Mas Rukhin
Journal of Islamic Philanthropy and Disaster (JOIPAD) Vol. 4 No. 1 (2024): January-June 2024
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/joipad.v4i1.9419

Abstract

Permasalahan dari masa kamasa bangsa negara indonesia kian kompleks. Tantangan menghadapi bonus demografi. Inflasi ekonomi, bencana alam dan masih banyak. Pendidikan menjadi sebagai upaya untuk menangulangi persoalan teserbut. Sehingga pendidikan menjadi tanggung jawab secara bersama-sama. Lembaga pendidikan menjadi salah satu bagian dari proses pendidikan yang ada sekarang. Lembaga pendidikan masih perlu dipedulikan karena sebagai wahana dalam mencari pengetahuan bagi masyarakat. Filantropi islam dalam lembaga pendidikan menjadikan upaya strategi lembaga pendidikan agar mampu mempersiapkan serta menjawab tantangan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan, hambatan serta dukungan filantropi islam di MA Miftahul ulum. Penenilitian ini dengan mengunakan metode Kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data penelitian dengan cara Observasi, Dokumentasi, dan wawancara. Pengelolaan filantropi islam di MA Midftahul ulum terdapat pengelolaan Infaq Bulanan maupun harian serta menerima dan memebrikan Shodaqoh. Keberlangsungan filantropi islam di MA Mifitahul ulum didukung oleh berbagai pihak internal lembaga dan eksternal madrasah atau Masyarakat. terdapat sedikit kurang memahami konsep filantropi islam sebagai salah satu hambatan dalam penerapan filantropi islam.