Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Metakognisi : Jurnal Kajian Pendidikan
Ridwan Fahmi Lubis
MAN 1 Kota Tangerang Selatan
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Al-Qur’an Hadis Melalui Metode Demontrasi Di Kelas X IPA 1 MAN Serpong Ridwan Fahmi Lubis
Metakognisi Vol. 3 No. 2 (2021): Metakognisi
Publisher : Metakognisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (208.953 KB) | DOI: 10.57121/meta.v3i2.36

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan di MAN Serpong dengan sampel kelas X IPA-1. Berdasarkan hasil kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan selama dua siklus, dan berdasarkan seluruh pembahasan serta analisis yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan metode demonstrasi memiliki dampak positif dalam meningkatkan prestasi belajar siswa yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan belajar siswa dalam setiap siklus, yaitu pra siklus (64%), siklus I (84%), siklus II (100%) pada materi menjelaskan isi kandungan Qur’an Surat Al-Imran ayat 159 pada pelajaran Qurdis di kelas X IPA-1 MAN Serpong Kecamatan Setu Kota Tangerang Selatan. Kemudian penerapan metode demonstrasi mempunyai pengaruh positif pada materi menjelaskan isi kandungan Qur’an Surat Al-Imran ayat 159 pada pelajaran Qurdis di kelas X IPA-1 MAN Serpong Kecamatan Setu Kota Tangerang Selatan yaitu dapat meningkatkan motivasi belajar siswa yang ditunjukan dengan rata-rata jawaban siswa hasil wawancara yang menyatakan bahwa siswa tertarik dan berminat dengn metode demonstrasi sehingga mereka menjadi termotivasi untuk belajar.
Peningkatan Kinerja Guru Melalui Supervisi Edukatif Kolaboratif Secara Periodik Di MAN 1 Kota Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2019/2020 Ridwan Fahmi Lubis
Metakognisi Vol. 2 No. 2 (2020): Metakognisi
Publisher : Metakognisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57121/meta.v2i2.39

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kinerja guru melalui supervisi edukatif kolaboratif secara periodik di MAN 1 Kota Tangerang Selatan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Sekolah dengan sampel enam orang guru mata pelajaran. Berdasarkan hasil penelitian melalui supervisi edukatif kalaboratif terjadi peningkatakan kinerja guru dalam menyusun program pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai prestasi belajar, dan melaksanakan tindak lanjut hasil prestasi belajar siswa.
Co-Authors