Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mahasiswa Farmasi Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan UNTAN Inspiratif Pendidikan
Sri Rahayu ., Sri Rahayu
Unknown Affiliation
Religion Education Health Professions Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN TWEEN 80 SEBAGAI SURFAKTAN DALAM FORMULASI MIKROEMULSI MINYAK ATSIRI DAUN JERUK SAMBAL (Citrus microcarpa Bunge) DAN UJI AKTIVITAS TERHADAP Propionibacterium acnes ., Sri Rahayu
Jurnal Mahasiswa Farmasi Fakultas Kedokteran UNTAN Vol 3, No 1 (2015): Jurnal Farmasi Kalbar
Publisher : Jurnal Mahasiswa Farmasi Fakultas Kedokteran UNTAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (354.514 KB)

Abstract

ABSTRAK Jerawat adalah penyakit kulit kronis akibat abnormalitas produksisebum pada kelenjar sebasea  yang muncul pada saat kelenjar minyak pada kulit terlalu aktif. Penyebab utama jerawat adalah infeksi dari bakteriPropionibacterium acne. Salah satu tanaman yang dapat dimanfaatkan dalampengobatan jerawat adalah minyak atsiri daun jeruk sambal (Citrus microcarpaBunge). Oleh karena itu, pada penelitian ini akan memformualsikan minyak atsiridaun jeruk sambal dalam sediaan mikroemulsi dan diuji stabilitas fisika dan kimiaserta  aktivitas antibakteri terhadap Propionibacterium acne. Penelitian inimenggunakan metode eksperimental, dimana  daun jeruksambal di destilasidengan metode destilasi uap kemudian di uji aktivitas antibakteri. Konsentrasihambat minimum minyak atsiri sebesar 0,1% dengan zona hambat 11, 4 mm.Hasil dari uji aktivitas antibakteri  di formulasikam ke dalam empat formuladengan variasi tween 80 yaitu  FI(24%); FII (28%); FIII (32%); FIV (36%). Hasilevaluasi menujukan formula yang paling optimum dihasilkan dari formula III.Diameter rata-rata zona hambat mikroemulsi FIII, kontrol positif dan minyakatsiri 0,1% yaitu 11,4 ±0,2; 31,2±0,1; 11,4 ±0,3. Hasil  evaluasi mikrobiologi dianalisis menggunkan SPSS. Aktivitas formula III mikroemulsi tidak berbedasignifikan dengan aktivitas minyak atsiri 0,1% dan berbeda signifikan dengan kontrol positif.  Jadi Formula III mikroemulsi  dapat mempertahankan aktifitasantibakteri minyak atsiri.   Kata Kunci : Jerawat, Propionibacterium acne, Jeruk Sambal, tween 80
PENGARUH MODEL PEMBELAJAR KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJSR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR'AN HADIS KELAS IX DI MTS AL MUHAJIRIN ., Sri Rahayu
Inspiratif Pendidikan Vol 9 No 1 (2020): JUNE
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v9i1.15981

Abstract

Abstrak : Al-Qur’an Hadis merupakan salah satu mata pelajaran di tingkat Madrasah Tsanawiyah yang mempelajari tentang memahami, mengamalkan menerjemahkan, dan menyimpulkan isi kandungan Al-Qur’an serta mengamalkan hadis hadis pilihan sebagai pendalaman dari pelajaran Al-Qur’an Hadis. Tujuan mempelajari Al-Qur’an Hadis yaitu agar siswa mampu memahami dan mengamalkan isi kandungan Al-Qur’an dan Hadis dalam kehidupan sehari-hari. Namun dalam mencapai tujuan pembelajaran tersebut, para pendidik mengalami kesulitan yang menyebabkan hasil belajar siswa dinilai belum maksimal. Kesulitan-kesulitan tersebut dialami karena siswa tidak melibatkan secara langsung seluruh kerja inderanya dalam pembelajaran dan memilih belajar secara pasif serta kurangnya variasi mengajar yang diberikan oleh guru dalam proses belajar mengajar sehingga siswa merasa jenuh dan bosan saat proses belajar mengajar berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen quasi yang dilaksanakan di salah satu Mts Kecamatan Tanah Sareal, Kota Bogor, Jawa Barat, Kelas IX Tahun Ajaran 2020/2021. Hasil penelitian melalui uji Independent Sample t-Test menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis. Uji tersebut menunjukkan nilai signifikansi yakni sebesar Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05.
Co-Authors