Jasilah, Jasilah
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH PERFORMANCE BASED BUDGETING TERHADAP KINERJA MANAJERIAL MELALUI KOMITMEN ORGANISASIONAL DAN PERSEPSI INOVASI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA PERANGKAT DAERAH KABUPATEN SUMENEP Jasilah, Jasilah; Yuhertiana, Indrawati
Dinamika Governance : Jurnal Ilmu Administrasi Negara Vol 12, No 1/April (2022): Dinamika Governance: Jurnal Ilmu Administrasi Negara
Publisher : Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33005/jdg.v12i1.3032

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh performance based budgeting terhadap kinerja manajerial, pengaruh performance based budgeting terhadap komitmen organisasional, pengaruh performance based budgeting terhadap persepsi inovasi, pengaruh performance based budgeting terhadap kinerja manajerial dimediasi oleh komitmen organisasional, pengaruh performance based budgeting terhadap kinerja manajerial dimediasi oleh komitmen organisasional, performance based budgeting terhadap kinerja manajerial dimediasi oleh persepsi inovasi. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 54 Organisasi Perangkat Daerah (OPD) pada Kabupaten Sumenep dengan 167 responden, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan metode probability sampling, sedangkan cara pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling dengan sistem undian. Data yang diperoleh tersebut dianalisis menggunakan teknik analisis partial least square (PLS). Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa, H1 menyatakan bahwa dapat teruji kebenarannya, karena performance based budgeting berpengaruh signifikan terhadap kinerja manajerial. H2 menyatakan kebenarannya, karena komitmen organisasional berpengaruh signifikan terhadap kinerja manajerial. H3 menyatakan bahwa dapat teruji kebenarannya, karena persepsi inovasi berpengaruh signifikan positif terhadap kinerja manajerial. H4 menyatakan bahwa dapat teruji kebenarannya, karena performance based budgeting berpengaruh signifikan positif terhadap kinerja manajerial melalui komitmen organisasi. H5 menyatakan bahwa dapat teruji kebenarannya, karena formance based budgeting berpengaruh signifikan positif terhadap kinerja manajerial dimediasi oleh persepsi inovasi. Kata kunci: performance based budgeting, kinerja manajerial, persepsi inovasi, public sector   ABSTRACT This study was conducted with the aim of testing and analyzing the effect of performance based budgeting on managerial performance, the effect of performance based budgeting on organizational commitment, the effect of performance based budgeting on perceptions of innovation, the effect of performance based budgeting on managerial performance mediated by organizational commitment, and the influence of performance based budgeting on organizational commitment. managerial performance is mediated by organizational commitment, performance based budgeting on managerial performance is mediated by perceived innovation. The population in this study amounted to 54 SKPD in Sumenep Regency with 167 respondents, with the sampling technique using the probability sampling method, while the sampling method used was simple random sampling with a lottery system. The data obtained were analyzed using the partial least squares (PLS) analysis technique. Based on the results of the analysis and discussion, it can be concluded that, H1 states that it can be verified, because performance based budgeting has a significant effect on managerial performance. H2 states the truth, because organizational commitment has a significant effect on managerial performance. H3 states that it can be verified, because the perception of innovation has a significant positive effect on managerial performance. H4 states that it can be verified, because performance based budgeting has a significant positive effect on managerial performance through organizational commitment. H5 states that it can be verified, because formance based budgeting has a significant positive effect on managerial performance mediated by perceptions of innovation.   Keywords: performance based budgeting, managerial performance, perception of innovation, public sector DOI : https://doi.org/10.33005/jdg.v12i1.3032
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran Fisika Muslimah, Muslimah; Jasilah, Jasilah; Ibana, Lukluk; Hasanah, Mabruratul; Hidayat, Siddiq
Kappa Journal Vol 9 No 2 (2025): Agustus
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/kpj.v9i2.30899

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X G SMA Negeri 2 Pamekasan, khususnya dalam pembelajaran fisika dengan menggunakan model pembelajaran PBL. Metode penelitian ini menggunakan PTK, penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sebanyak 35 siswa berpartisipasi dalam penelitian ini. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen yang memuat pertanyaan deskriptif yang disusun sesuai dengan indikator berpikir kritis yang diuraikan oleh Ennis. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL menghasilkan peningkatan yang nyata dalam keterampilan berpikir kritis siswa. Pada siklus pertama, tingkat ketuntasan belajar mencapai 62,85% dengan skor rata-rata 71,14. Kemajuan yang lebih tinggi terlihat pada siklus kedua, dengan tingkat ketuntasan belajar meningkat menjadi 74,29% dan skor rata-rata naik menjadi 80,85. Seluruh indikator berpikir kritis mengalami perkembangan positif, meliputi kemampuan memberikan penjelasan tambahan, mengembangkan keterampilan dasar, merumuskan penjelasan sederhana, menarik kesimpulan, serta merancang strategi dan taktik. Upaya peningkatan kinerja pada siklus kedua, seperti integrasi media interaktif berupa video kontekstual serta penguatan manajemen kelas, turut berkontribusi secara signifikan dalam meningkatkan capaian belajar siswa secara keseluruhan. Akibatnya, model PBL telah menunjukkan efektivitasnya dalam menumbuhkan pemikiran kritis, mempromosikan suasana belajar yang menarik dan kontekstual, dan menyelaraskan dengan persyaratan Kurikulum Merdeka dan kompetensi abad ke-21. Oleh karena itu, pendekatan pembelajaran ini dapat menjadi strategi alternatif yang layak untuk mengajar Fisika di tingkat pendidikan menengah.