Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan
Baban Shobandi
Universitas Islam Nusantara Bandung
Education Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Manajemen Tahfidz Qur’an Pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah Darul Kirom Kabupaten Bandung Baban Shobandi
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 1 No. 4 (2022)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (648.018 KB) | DOI: 10.56916/ejip.v1i4.190

Abstract

Tahfidz Qur’an adalah salah satu program unggulan yang banyak diadopsi oleh sekolah terutama sekolah dasar dalam upaya meningkatkan mutu lulusan, salah satunya Madrasah Ibtidaiyah Darul Kirom di Kabupaten Bandung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Manajemen Tahfidz Qur’an 30 juz pada siswa di Madrasah Ibtidaiyah Darul Kirom. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan metode penelitian berupa: observasi, wawancara dan dokumentasi. Data diperoleh dengan wawancara secara langsung kepada subjek informan yaitu: kepala madrasah, guru tahfidz dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Manajemen Tahfidz qur’an 30 juz di Madrasah Ibtidaiyah Darul Kirom Kabupaten Bandung  pada tahap perencanaannya dilakukan dengan menentukan tujuan Manajemen Tahfidz, materi-materi dalam Manajemen Tahfidz, menentapkan jadwal pelajaran, membuat rencana pelaksana pembelajaran, dan menentukan target yang harus dicapai dalam Manajemen Tahfidz. Pada tahap pelaksanaan, madrasah melakukan monitoring agar pelaksanaan Manajemen Tahfidz berjalan sesuai target yang ditetapkan. Pada tahap evaluasi, madrasah rutin melakukan rapat pada awal, tengah dan akhir semester untuk mengetahui proses pelaksanaan Manajemen Tahfidz Qur’an. Evaluasi hasil dilakukan dengan melaksanakan tes lisan melalui penilaian harian, Penilaian Tengah Semester, Penilaian Akhir Semester dan Penilaian Akhir Tahun.
Co-Authors