Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MODELING: Jurnal Program Studi PGMI PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Isnaini Ridha Maulida
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peranan Pendidikan dalam Menghindari Pergaulan Bebas Anak Usia Remaja di Desa Gunung Rintih Dusun VIII Sidomuncul Isnaini Ridha Maulida; Winda Sapitri; Feny Rosanti; Sholihah Titin Sumanti
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 10 No 1 (2023): Maret
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/modeling.v10i1.1269

Abstract

The educational process is an effort made to develop and facilitate various human potentials. In the world of education, the thing that needs to be studied in depth is the formation of character, because character is a psychological characteristic that can guide to adjust to the environment and avoid promiscuity. The younger generation is a generation that is easily influenced by something in the surrounding environment. Where, the younger generation should begin to learn to assume responsibility and be able to think and act in accordance with the norms prevailing in society. In addition, the low level of education in Indonesia makes the younger generation less knowledgeable about the dangers of promiscuity. When viewed from a sociological perspective, promiscuity is caused by not working well the role and relationship between family, social, and educational institutions towards an individual.
PENGGUNAAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA MASA PANDEMI DI SMP AL-WASLIYAH 30 MEDAN Isnaini Ridha Maulida; Wiwit Fitriani
PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 2 No. 1 (2022)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v2i1.290

Abstract

Pembelajaran IPS sering kali dianggap tidak menarik dan membosankan oleh setiap siswa. Minat belajar siswa dalam mata pelajaran ini bisa dikatakan masih cukup rendah, mereka lebih tertarik mempelajari IPA daripada IPS. Untuk mengurasi rasa bosan tersebut, guru juga dapat menggunakan media pembelajaran didalam kelas. Peran dari media pembelajaran ini sangat penting karena dapat membantu siswa untuk lebih memahami apa yang disampaikan oleh guru. Bahkan selama pandemi media belajar juga tetap bisa digunakan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan melihat beberapa kejadian yang terjadi sebenarnya. Hasil dari penelitian ini menunjukkan sebagaian besar guru belum sering menggunakan media khususnya dalam pembelajaran IPS. Jika dilihat dari kebanyakan guru masih dikatakan kurang kreatif, karena banyak guru yang cara mengajarnya biasa saja.
Co-Authors Feny Rosanti Sholihah Titin Sumanti Winda Sapitri Wiwit Fitriani