Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Psikologi Teori dan Terapan JURNAL ILMIAH EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI
Nurul Izati
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Asertivitas Perokok Pasif Ditinjau dari Tingkat Pengetahuan tentang Rokok dan Jenis Kelamin Rachmawati Rachmawati; Amalia Juniarly; Nurul Izati
Jurnal Psikologi Teori dan Terapan Vol. 8 No. 2 (2018): Jurnal Psikologi Teori dan Terapan
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (278.735 KB) | DOI: 10.26740/jptt.v8n2.p91-100

Abstract

The purpose of this study is to examine the difference of passive smokers assertiveness in terms of their knowledge level of cigarette, and their sexes. The hypothesis is that there is a difference of passive smokers assertiveness in terms of their knowledge level of cigarettes, and their sexes. The sample of this study was 314 people divided into 157 male passive smokers and 157 female passive smokers. All participants are living in Palembang city, South Sumatra. Two instruments were used to collect data, namely the scale of assertiveness and the questionnaire of the level of cigarette knowledge. Data were analyzed using one-way anova and t-test. The result shows that there is a significant difference of passive smokers assertiveness in terms of the cigarette knowledge level, with p = 0,000 (p <0,05). Likewise, there is a significant difference of assertiveness between male and female passive smokers, with p = 0,000 (p <0.05). Thus, the hypothesis of this study is accepted.Key words: Assertiveness, passive smoker, knowledge of cigarettes, sex.Abstrak: Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaan asertivitas perokok pasif ditinjau dari tingkat pengetahuan tentang rokok dan jenis kelamin. Hipotesis penelitian yaitu ada perbedaan asertivitas perokok pasif ditinjau dari tingkat pengetahuan tentang rokok dan jenis kelamin.. Sampel penelitian adalah 314 orang yang terbagi menjadi 157 orang perokok pasif laki-laki dan 157 perokok pasif perempuan. Seluruh partisipan adalah warga kota Palembang, Sumatera Selatan. Alat ukur yang digunakan adalah skala asertivitas dan angket tingkat pengetahuan tentang rokok. Analisis data menggunakan one-way anova dan t-test. Hasil analisis menunjukkan ada perbedaan yang signifikan asertivitas perokok pasif ditinjau dari tingkat pengetahuan tentang rokok dengan nilai p=0,000 (p<0,05) dan ada perbedaan yang signifikan antara asertivitas perokok pasif laki-laki dan asertivitas perokok pasif perempuan, dengan nilai p=0,000 (p<0,05). Dengan demikian, hipotesis penelitian ini dapat diterima.
Pengaruh Perilaku Belajar dan Self-Efficacy Terhadap Pemahaman Akuntansi Oleh Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Jakarta Nurul Izati; Tri Hesti Utaminingtyas; Achmad Fauzi
JURNAL ILMIAH EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI Vol. 2 No. 5 (2025): September
Publisher : CV. KAMPUSA AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jemba.v2i5.1342

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh perilaku belajar dan self efficacy terhadap pemahaman akuntansi pada mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner dan dianalisis menggunakan uji regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku belajar berpengaruh signifikan terhadap pemahaman akuntansi, yang berarti secara parsial perilaku belajar memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan pemahaman akuntansi mahasiswa. Self efficacy juga berpengaruh signifikan terhadap pemahaman akuntansi. Hal ini menunjukkan bahwa kepercayaan diri mahasiswa dalam kemampuannya turut mendorong pemahaman yang lebih baik terhadap materi akuntansi. Secara simultan, perilaku belajar dan self efficacy berpengaruh signifikan terhadap pemahaman akuntansi. Maka, baik secara parsial maupun simultan, perilaku belajar dan self efficacy memiliki pengaruh yang signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi mahasiswa. Kata Kunci: Pemahaman akuntansi mahasiswa, perilaku belajar, self efficacy.
Co-Authors ACHMAD FAUZI Amalia Juniarly Rachmawati, Rachmawati Tri Hesti Utaminingtyas