Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal An - Nisa`
hermato manto, hermato
Unknown Affiliation
Arts Humanities Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
THE IMPROVEMENT OF FEMALE STUDENTS IN SPEAKING ABILITY THROUGH DIALOGUE GAME manto, hermato
An - Nisa` Vol 7, No 1 (2014)
Publisher : PSW

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian Ini bertujuan: (1) Untuk menemukan apakah penggunaan dialogue games mengembangkan kemampuan berbicara siswa MTS Negeri Takalala secra signifikan lebih baik dari pada metode biasa. (2) dan apakah penggunaan dialogue games siswa tertarik belajar bahasa Inggris melalui teknik dialogue games. Metode penelitian ini menerapkan cluster random sampling. data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan dua instrument; tes speaking dan angket (skala likert). Test speaking diberikan dalam bentuk wawancara. test speaking diberikan untuk mengetahui kemampuan berbicara siswa dan test angket diberikan untuk mengetahui minat siswa terhadap penggunaan permainan dialogue. data dari test speaking dianalisa dengan menganalisa dengan menggunakan deskriptif statistik. Hasil analisa dengan data menunjukkan hasil posstest lebih besar dari pada pretest. Penelitian ini juga menemukan bahwa siswa MTS negeri Takalala sangat tertarik belajar bahasa Inggris dengan menggunakan dialogue games. Kajian ini menyimpulkan bahwa: 1). penggunaan dialogue games mengembangkan kemampuan berbicara siswa secara significant lebih baik daripada metode biasa, 2). penggunaan dialogue gamesmembangkitkan minat siswa kelas 2 MTS Negeri Takalala Kabupaten Soppeng.
Penerapan Quantum Teaching Dalam Pengajaran Bahasa Inggris Pada Kelas Co-Education Berbasis Adil Gender manto, hermato
An - Nisa` Vol 6, No 1 (2013)
Publisher : PSW

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstraksi: Quantum sebagai interaksi yang mengubah energi menjadi energi cahaya. Quantum Teaching interaksi yang bermakna yang mengkonversi cahaya menjadi energi karena semua energi adalah kehidupan dan keanekaragaman dalam proses Pengajaran dan mengandung interdeterminsme. Tujuan dari Quantum Teaching adalah untuk menciptakan lingkungan, pengajaran yang efektif menciptakan proses pembelajaran menyenangkan, kemampuan otak untuk menyesuaikan diri dengan apa yang dibutuhkan oleh otak untuk membantu meningkatkan keberhasilan hidup dan karir dan untuk membantu mempercepat ajaran. Kesalahan dalam memahami arti gender merupakan salah satu faktor yeng menyebabkan oposisi atau sulit untuk menerima analisis gender dalam memecahkan masalah ketidakadilan sosial.Dalam rangka untuk menyesuaikan dengan substansi pembahasan konteks Pengajaran bahasa inggris, Quantum Teaching menekankan perlunya planning/perencanaan kondisi pengajaran (cocok) dengan topik.
Co-Authors