Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ICO EDUSHA
Ayang Mutiara Kasih Suci
STAI An Najah Indonesia Mandiri Sidoarjo
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI GURU DALAM MANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN SELAMA PANDEMI COVID-19 DI SD DENANYAR 1 Winda Susanti; Ayang Mutiara Kasih Suci; Fathul Fauzi
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (152.091 KB)

Abstract

: Learning media is a tool that can be used by teachers to assist and support learning so that teaching and learning activities become conducive, so that they can achieve the expected goals during learning activities. Therefore, learning media is very important in the world of education in order to achieve educational goals in Indonesia. The purpose of this study is to describe the management of facilities and infrastructure at SD Negeri Denanyar 1. This research method uses a descriptive qualitative approach. The subjects in this study were SD Negeri Denanyar 1, while the object was learning media at SD Negeri Denanyar 1. The conclusion of this study was to determine the use of learning media in teaching and learning activities at SD Negeri Denanyar 1. Keywords: teacher strategy, learning media, pandemic covid-19 References Akbar, Khairul Dkk. 2021. Manajemen Poac Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Kependidikan: Lppm Universitas Pendidikan Mandalika Cheppy Sunzuphy. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: Pt. Raja Grafindo PersadaLutfiyah, Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengelola Kelas Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Smpn 2 Sumbergempol Tulungagung Tahun Ajaran 2016/2017,UIN Satu Tulungagung, 2017Salinan Permendiknas No 24 tahun 2007
IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSTRA KULIKULER UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI SISWA DI MI MIFTAHUL HUDA TANGGIR SINGGAHAN TUBAN Fathul Fauzi; Triana Rosalina Noor; Ayang Mutiara Kasih Suci; Dina Salamah
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penulis skripsi ini didasarkan pada pendidikan merupakan suatusarana untuk mengarahkan dan meningkatkan daya berfikir serta mental manusia, sekolahjuga merupakan suatu lembaga pendidikan yang bertujuan mempersiapkan anak yangberkualitas serta menginginkan siswanya selalu berprestasi baik dalam kegiatan intrakurikuler maupun ekstra kurikuler, baik berprestasi dalam akademik dan non akademik.Oleh karena itu peneliti meneliti implementasi kegiatan ekstra kurikuler untukmeningkatkan prestasi siswa di MI Miftahul Huda Tanggir Singgahan Tuban. Dalampenelitian ini menggunakan peneliti menggunakan metode penelitian sebagai berikut: (1)Jenis penelitian atau pendekatan kualitatif, (2) Sumber Data: narasumber dan data sekolah,(3) teknik Pengumpulan Data: wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi, (4)Teknik Analisis Data adalah Reduksi Data, Penyajian Data dan Penarikan Kesimpulan danVerifikasi. Penelitian ini kami telah mendapatkan catatan dimana MI Miftahul Huda TanggirSinggahan Tuban pernah menjuarai lomba tartil dengan mendapatkan juara umum danlomba yang diadakan disekolah lain mendapatkan juara 2, pernah juga antara tahun 2016-2018.
Co-Authors Dina Salamah Fathul Fauzi Triana Rosalina Noor, Triana Rosalina Winda Susanti