Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pengaruh Disiplin dan Pengawasan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan PT Bank DKI Cabang Gambir-Jakarta Pusat Jihan Fakhirah; Prasetio Ariwibowo; Anco Anco
Sosio e-Kons Vol 14, No 2 (2022): Sosio e-Kons
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/sosioekons.v14i2.11863

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis ada tidaknya pengaruh disiplin dan pengawasan kerja terhadap kinerja karyawan PT Bank DKI Cabang Gambir - Jakarta Pusat. Metode penelitian yang digunakan adalah  kuantitatif. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh karyawan PT Bank DKI Cabang Gambir-Jakarta Pusat yang berjumlah 80 orang, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah 40 karyawan. Variabel penelitian ini terdiri dari variabel disiplin (X1) dan pengawasan kerja (X2) serta variabel terkait kinerja karyawan (Y). Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner menggunakan google form. Metode analisis adalah regresi linear berganda dengan software SPSS 25. Hasil penelitian ini menunjukkan secara simultan variabel disiplin dan pengawasan berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja karyawan PT Bank DKI Cabang Gambir-Jakarta Pusat dengan nilai sig sebesar 0,000 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa model regresi linier yang diestimasi layak digunakan. Berdasarkan uji parsial diketahui bahwa disiplin berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan PT Bank DKI Cabang Gambir-Jakarta Pusat dengan nilai sig (0,004) < 0,05 dan nilai t hitung (3,057) > t tabel (2,024) sedangkan pengawasan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan PT Bank DKI Cabang Gambir-Jakarta Pusat dengan nilai sig (0,001) < 0,05 dan nilai t hitung (3,458) > t tabel (2,024) dengan koefisien regresi sebesar 0,385.  
PKM PENGENALAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA MILLENIAL DI RAWAMANGUN JAKARTA TIMUR Anco Anco; Darwin Hartono; Endy Grade Tampubolon
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bangun Cipta, Rasa, & Karsa Vol 2, No 2 (2023): Jurnal PKM Batasa
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/pkmbatasa.v2i2.1721

Abstract

Kemajuan sains dan teknologi membawa perubahan yang begitu cepat baik fisik maupun psikis. Hal tersebut mengakibatkan dampak positsif dan negatif pada setiap sendi kehidupan termasuk didalamnya perilaku atau sikap masyarakat  termasuk generasi milenial sebagai pengguna utama kemajuan teknologi. Perubahan sikap masyarakat yaitu generasi milenal perlu perhatian dan penanganan cermat terutama terhadap perubahan yang berdampak negatif salah satunya adalah meninggalkan nilai-nilai karakter budaya bangsa dan negara. Fenomena tersebut akhirnya menjadikan pendidikan karakter menjadi prioritas dalam kebijakan Pendidikan nasional bidang berkarakternya pendidikan. Pelaksanan kegiatan belajar mengajar dengan mengembangkan nilai-nilai karakter yang dianggap luntur diantaranya seperti nilai prinsip, keagamaan, semangat gotong royong, kenegaraan, dan kreatif mandiri. Nilai-nilai karakter bangsa yang mulai luntur terutama pada generasi milenial harus segera diatasi secara komprehensif agar memberikan dampak yang lebih positif dan bermartabat bagi bangsa dengan cara mendidik. Cara kegiatan ini yaitu mitra diberikan penjelasan dasar tentang nilai- nilai filosifis pendidikan karakter, dan kemudian dialog terkait pendidikan karakter. Adapun hasil yang didapatkan dari kegiatan ini yaitu meningkatnya pengetahuan dan pemahaman terkait pendidikan karakter yang harus diterapkan dalam kehidupannya yang dimulai dari hal yang kecil, oleh diri sendiri dan dimulai sedini mungkin.
PKM PENYULUHAN RAGAM INVESTASI SAHAM DAN REKSADANA PADA PRAKTISI PENDIDIKAN INDONESIA Darwin Hartono; Endy Grade Tampubolon; Anco Anco
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bangun Cipta, Rasa, & Karsa Vol 2, No 2 (2023): Jurnal PKM Batasa
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/pkmbatasa.v2i2.1765

Abstract

Pengenalan investasi saham dan reksadana sebagai ragam bentuk investasi bagi praktisi pendidikan yang nantinya dapat menambah pengetahuan para praktisi pendidikan agar memahami ragam investasi sehingga praktisi timbul minat melakukan investasi dan tidak terkena penipuan. Cara pelaksanaan kegiatan ini dengan para praktisi diberikan referensi pengetahuan ragam saham dan reksadana, pembelajaran, pengenalan investasi pasar modal saham dan reksadana agar terhindar dari investasi bodong, dialog terkait ragam investasi saham. Hasil kegiatan ini yaitu bertambahnya pengetahuan dan pemahaman terkait ragam investasi saham dan reksadana pada kalangan professional atau praktisi pendidikan.