Ana Yuniasti Retno Wulandari
Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madur, Bangkalan, 69162, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL Nurun Nazilah; Laila Khamsatul Muharrami; Irsad Rosidi; Ana Yuniasti Retno Wulandari
Natural Science Education Research Science Education National Conference 2018
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1054.83 KB) | DOI: 10.21107/nser.v1i2.4810

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui kelayakan, keterbacaan, dan respon siswa terhadap bahan ajar berbasis socio-scientific issues pada materi pemanasan global. Penelitian ini merupakan pengembangan dengan menggunakan model Dick and Carey. Penelitian dilaksanakan di SMPN 1 Pamekasan kelas VII F pada semester genap tahun ajaran 2017/2018. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa: (1) bahan ajar yang berbasis socio-scientific issues pada materi pemanasan global sangat valid dan layak digunakan dengan persentase ahli media sebesar 78,26% dan reliabilitas sebesar 95,83%. Persentase ahli materi sebesar 78,65% dan reliabilitas sebesar 98,55%. (2) Hasil rata-rata penilaian keterbacaan sebesar 81,67% dengan kategori terbaca sangat baik. (3) Hasil rata-rata penilaian angket respon siswa sebesar 83,75% dengan kategori sangat baik. Bahan ajar berbasis socio-scientific issues dinyatakan layak digunakan.