Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Debby Kirana Putri
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Application of Discovery learning Learning Model to Improve Science Learning of Theme Style 8 Material in Class IV SDN 5 Kalibatur in the 2021/2022 Academic Year Debby Kirana Putri
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 10, No 2 (2022): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (534.41 KB) | DOI: 10.20961/jkc.v10i2.65783

Abstract

Hasil belajar IPA siswa kelas IV tergolong rendah berdasarkan tes pratindakan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran materi gaya tema 8 pada kelas IV SDN 5 Kalibatur tahun ajaran 2021/2022 melalui model discovery learning. Penelitian ini merupakan penetitian tindakan kelas (PTK) kolaboratif antara peneliti dengan guru kelas IV SDN 5 Kalibatur tahun ajaran 2021/2022. Penelitian dilaksanakan selama dua siklus dengan dua pertemuan untuk setiap siklus. Subjek dalam ini penelitian adalah guru dan peserta didik kelas IV dengan jumlah 24 peserta didik terdiri dari 13 peserta didik laki-laki dan 11 peserta didik perempuan. Teknik pengumpulan data berupa tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang digunakan berupa data kualitatif dan kuantitatif. Teknik analisis data menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Data kualitatif dan kuantitatif dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, perikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa discovery learning dapat meningkatkan pembelajaran IPA materi gaya tema 8 pada kelas IV SDN 5 Kalibatur tahun ajaran 2021/2022.
Co-Authors