Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Anisa Nur Azizah
Universitas Sebelas Maret
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH GAYA BEAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI SEKECAMATAN MIRIT TAHUN AJARAN 2021/2022 Anisa Nur Azizah; Suhartono Suhartono; Ngatman Ngatman
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 10, No 1 (2022): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.03 KB) | DOI: 10.20961/jkc.v10i1.60289

Abstract

AbstrakGaya belajar dan kemandirian belajar merupakan faktor yang dapat memengaruhi prestasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh gaya belajar terhadap prestasi belajar siswa (2) mengetahui pengaruh kemandirian belajar terhadap prestasi belajar siswa (3) mengetahui pengaruh gaya belajar dan kemandirian belajar secara simultan terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh gaya belajar terhadap prestasi belajar siswa dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, (2) terdapat pengaruh kemandirian belajar terhadap prestasi belajar siswa dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,05, dan (3) terdapat pengaruh gaya belajar dan kemandirian belajar secara simultan terhadap prestasi belajar siswa dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05.                                                        
Co-Authors Ngatman, Ngatman Suhartono Suhartono